本书收录了数十位中小学老师亲笔写下的教育故事。这些教育故事记录了教育教学中的酸甜苦辣,展现了新课改背景下师生关系的成长,饱含着浓浓的师生情谊,折射出闪光的教育智慧。篇幅不大却跌宕起伏,清新淡雅又令人回味无穷。同时,这些故事也是教师亲身参与教育研究,通过开展教育叙事来反思教育实践的成果。

1 背起爱的行囊上路
花开自有时
上完课,刚进办公室就看到桌上躺着一张贺卡,上面蓝天白云绿地还有一簇红花绽放着笑脸。一下子我全身的疲倦消失了。再看上面的字迹:
“我曾是一枝开放不了的花,是您给了我阳光。与您相守的平安夜,使我的生命里永远有圣诞的烛光。感谢您老师!祝圣诞节快乐!”
这张卡片来自苏州大学,署名孙林。
不用打开记忆的闸门我也知道是哪个孙林了。那个曾让我的脑细胞成批牺牲的女生也考上了大学,这太好了!她曾是我班上的一个女生,黑黑的皮肤,显得很健康。喜欢大声说笑,做事风风火火,还被同学选为体育委员。可不知从何时起,三天两头总是迟到,即便不迟到也总是被上课铃声赶着走进教室。上课的神态更是有味可品了,时而眼神飘忽不定,时而茫然四顾,一副不知今昔是何年的样子。所以,任凭数学老师敲破了脑袋也补写不出作业。后来还集结一群男生找人打架。
……

序
1 背起爱的行囊上路
花开白有时
寒冬里的蓝火苗
补心
因为有爱
这个冬天,我不冷
一双千层底的布棉鞋
一封特别的信
爱,从不卑微
北风吹开心之门
“寻人启事”的故事
尊重与微笑
女校长的奖品
2 熟悉的地方有风景
让奖状增值
作业传真情
一次别开生面的家长会
心灵的碰撞
我和学生们的温馨故事
奇迹,你创造过吗?
难忘的礼物
她,怎么会旷课
别忘了,背后那双关注你的眼睛
心头,那一份美丽的痛
故事正在继续
花香轶事
盛开的不仅仅是菊花
在“没有”后进生的那一周
3 挖掘智慧的清泉
在对比中认识自己
一次偶然的误会
一立千钧
特别的“惩罚”
每一个生命都是美丽的
“柳絮轻扬”
孩子,你要为老师的“谎言”负责
缄默的威力
细节的魅力
“失声”让我重新认识学生
“水瓶琴”事件
半瓶蓝墨水
跑出自己的速度
一张“丢失”的数学试卷
一节公开课
借“分”之后
两个光荣榜
4 在七彩斑斓中放歌
一个都不能少
采得百花成蜜后
不能说的秘密
一把伞,一份情
“无偿”家教
“形象工程”
一封没有寄出的信
老师,明天听课的老师还来吗
纸飞机
5 用不同的尺子衡量
纸桥
别忘了那一棵
我班也有“李小龙”
老师,请让我把话说完
孩子,感谢你教会我走近学生
惭愧,我所做的其实只是等待
午睡小曲
三份“家务劳动合同”
另起一行,你**
“没有”结果是***的结果
一个孩子的宽容
用不同的尺子衡量

爱使他们如鱼得水,爱使他们的理想插上翅膀,爱使他们每个人都可能成为天才。教育有法而无定法,用爱去营造教育的氛围是通用的,效果也是*显著的。
孩子的心灵是纯浩而美丽的,如水晶;孩子的心灵是脆弱易碎的,如玻璃。我们做老师的,不仅要欣赏他们水晶般的心灵,更要保护他们玻璃一样易碎的自尊。
孩子要的只是那么一点点阳光,给他们一点点阳光,他们就会还你一片灿烂。从事太阳底下*光辉职业的我们,为什么常把阳光给遮住了?
只要换个角度、多一把尺子来衡量,“另起一行”,每个学生都可以是**。
本书是由中小学教师亲笔讲述的教育故事组成,这些故事表述了教师们从事教育工作的幸福、艰辛和智慧,他们或讲述当教师的酸甜苦辣,或展现自己独到的教育艺术,或记述与家长、同事、学生、名师之间真情交往的心得体会,或陈述自己在教坛上成长的哲理……这些故事清新淡雅却又让人回味无穷,篇幅不大却跌宕起伏。"教育有痕"意蕴了师生携手教育的足迹和情感的变化。