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内容提要
《希望英语》系列教材在全面贯彻《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)的前提下,结合一线教学实际,主要突出了以下几方面的特点:
1.意课堂活动的目的性和可操作性,加强英语综合应该能力,特别是听说能力的培养。各种活动有明确的教学目标,便于有针对性地进行教学实践。作为国内教材的**尝试,具体活动还配有详尽的操作步骤建议,增强了教学活动的可操作性,为课堂教学组织提供了有益的选择。
2.出选材的真实性、科学性、时代性、趣味性和多样性,更有利于激发学习兴趣和实现培养目标。通过量化手段,科学控制语料难度,并引入COLLINSOB
1.意课堂活动的目的性和可操作性,加强英语综合应该能力,特别是听说能力的培养。各种活动有明确的教学目标,便于有针对性地进行教学实践。作为国内教材的**尝试,具体活动还配有详尽的操作步骤建议,增强了教学活动的可操作性,为课堂教学组织提供了有益的选择。
2.出选材的真实性、科学性、时代性、趣味性和多样性,更有利于激发学习兴趣和实现培养目标。通过量化手段,科学控制语料难度,并引入COLLINSOB
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