教育学是一门理论性和实践性统一的学科。多年来,它作为师范院校的一门公共必修课,在体现师范特性,培养合格教师中发挥了重要的作用。但由于种种原因,致使我们的教育学教学还存在理论脱离实际,忽视教育、教学实际能力培养的现象,在一定程度上影响了更好地为培养合格的人民教师服务。为了适应新的历史时期对师范教育提出的新要求,迎接生气勃勃的教育改革实践向教育学提出的挑战,以便有效地贯彻理论联系实际的原则,使学生在掌握现代教育思想观念和基本理论的基础上,注重培养他们从事教育、教学工作的实际能力,为培养跨世纪的合格教师服务,我们承担了世界银行贷款“师范教育发展”项目改革课题:师专公修教育学教学改革的研究。这本《普通教育学》就是此改革课题研究的成果之一,是我们根据课题研究方案要建立的师专教育学系列教材的主教材。

**章 教育与教育学
**节 教育学的研究对象
第二节 教育学的产生和发展
第三节 教育学的学习与研究
第二章 教育发展的基本规律
**节 教育与社会发展的关系
第二节 教育与人的发展的关系
第三章 教育目的
**节 教育目的概述
第二节 社会主义教育目的的理论基础
第三节 我国的教育目的
第四章 学校教育制度
**节 学校教育制度的概述
第二节 我国的现代学制
第三节 世界各国学制改荤的趋向和我国学制改革的原则
第五章 普通中学的教育内容
**节 德育
第二节 智育
第三节 体育
第四节 美育
第五节 劳动技术教育
第六章 教师和学生
**节 教师
第二节学生
第三节 师生关系
第七章教学的基本原理
**节 教学工作的意义和任务
第二节 教学内容
第三节 教学过程
第四节 教学原则
第八章教学方法
**节 中学常用的教学方法
第二节 教学方法的改革
第三节 教学艺术
第九章 教学工作的组织
**节 教学组织形式
第二节 教学模式
第三节 教学工作的基本环节
第十章 思想品德教育工作的基本原理
**节 思想品德教育过程
第二节 思想品德教育的原则
第十一章 思想品德教育工作的实施
**节 端正思想品德教育思想
第二节 思想品德教育工作的途径
第三节 思想品德教育工作的方法
第十二章 学校体育卫生工作
**节 体育的过程
第二节 学校体育的实施
第三节 学校卫生工作
第十三章 课外教育工作
**节 课外教育工作的意义、特点和任务
第二节 课外教育工作的内容和要求
……
第十四章 学校管理
第十五章 教育评价