本教材分为乐理、视唱和练耳三部分;编写原则兼顾综合性、实效性和循序渐进性。
**部分乐理,共八章。主要内容“音”、“音高”、“音值”、“节奏、节拍”、“装饰音、常用记号”、“音程”、“和弦”以及“调的知识”,以五线谱为主,兼顾简谱,并在各章附有复习题及练习题。
第二部分视唱,共五章。主要内容为“基本节拍与节奏”、“特殊节拍与节奏”、“调式与调性训练”、“临时变化音及近关系转调”及“歌曲视唱”,视唱分五线谱(采用首调唱名法)和简谱,考虑到学前教育专业学生所具有的音乐基础以及该专业各种层次对内容的不同要求,所选编的视唱内容范围较为宽泛,以备选用。在歌曲视唱一章中,为突出学前教育的专业特点,选编的歌曲以少儿歌曲为主,以使学生进一步加强对该专业的了解和认识。
第三部分练耳,共三章。因考虑到学前教育专业对本部分知识的要求,只对有关“节奏训练”、“旋律音程与旋律训练”和“和声音程与和弦训练”等基础知识作了简单的介绍,并附有简单的练习。
希望通过本教材的学习,学生能掌握必要的乐理知识和视唱的知识与技能,初步具备听觉训练的一般知识,使学生的音乐素养得以提高。

**部分 乐理
**章 音
**节音的产生
第二节音的特性
第三节记谱法
第二章 音高
**节 乐音体系 音列 音级
第二节 音名 唱名 音的分组
第三节 变音记号 调号
第四节 半音 全音 变化音 等音
第三章 音值
**节 音符
第二节 休止符
第三节 增长时值的记号
第四章 节奏节拍
**节 节奏 节奏的划分
第二节 节拍与拍子
第三节 音符时值的基本划分和特殊划分
第五章 装饰音和常用记号
**节 装饰音
第二节 常用记号
第六章 音程
**节 音程的度量单位
第二节 基本音程和变化音程
第三节 单音程、复音程与音程的协和性
第四节 音程的转位
第七章 和弦
**节 三和弦
第二节 七和弦
第三节 原位和弦与转位和弦
第八章 调的知识
**节 音阶 大音阶 调号的产生
第二节 调式 调 调性
第三节 大调式和小调式
第四节 汉民族调式
第二部分 视唱
第九章 基本节拍、节奏
**节 基本音符
第二节 基本休止符
第三节 附点音符
第十章 特殊节拍、节奏
**节 切分节奏及弱起节奏
第二节 3分8、6分8拍子和三连音
第三节 5分4拍子和变拍子
第四节 常见装饰音
第五节 综合节奏练习
第十一章 调式与调性训练
**节 一个升号的各种调式
……
第十二章 临时变化音及近关系转调
第十三章 歌曲视唱
第三部分 练耳
第十四章 节奏训练
第十五章 旋律音程与旋律训练
第十六章 和声音程与弦训练
附录 挥拍图式