随着计算机科学与技术的发展,计算机应用已经渗透到人们生活、工作和学习的方方面面,从而日益改变着人类传统的工作与生活方式。这就要求当代大学生在校学习期间就应储备更多的计算机专业知识。
为了大力推广计算机应用技术,更好地适应当前高等院校计算机教育模式的转变,我们组织一批学术水平较高、教学经验丰富、实践能力较强的学术带头人、科研人员和从事相关课程教学的主要骨干教师,对当前国内外高等院校计算机教育的教学现状与发展趋势、新形势下如何加强高等院校的教材建设等问题进行了深入的研究和探讨,并成立了“21世纪高等院校计算机科学规划教材”编委会,在明确了高校的人才培养模式、培养目标和课程体系的框架下,组织编写了本套“21世纪高等院校计算机科学规划教材”。
本套教材具有以下显著特色:
(1)充分体现了计算机教育教学**线的需要。在编写之初,编委会经过大量的前期调研和策划,广泛地了解各高等院校的教学现状、市场需求,研讨了课程设置、课程体系,拟定了相关的知识单元和知识点,充分听取了教学**线教师对计算机教育的意见,使本套教材充分反映了老师们的需求。
(2)各高校计算机院(系)院长(主任)对本套教材的建设十分重视,热情鼓励教师积极参与编写,充分展现了各个高校在计算机教育教学改革中取得的*新教研成果。
(3)本套教材在内容安排上既注重内容的全面性,也充分考虑了不同学科、不同专业对计算机知识的不同需求的特殊性。
(4)本套教材为了充分调动学生分析问题、解决问题的积极性,以及锻炼学生的实际动手能力,在全书中大力增加了实践检验所占的比重。
(5)力求实践性强是本套教材的一大特色,通过案例教学,将*急需、*实用的计算机知识传授给学生。
为进一步体现实用性,本配套教材在编写时配有课程学习辅导、实验指导、综合实训、电子教案等,以使教材向多元化、多媒体化发展,满足广大教师的教学需要。
总之,本套教材凝聚了众多长期工作在教学、科研**线的教师及科研人员的教学科研成果、教学经验和智慧,在写法上体现了理论与实践相结合,相关的知识点讲解清晰、透彻,注重教学实践,力求科学实用,符合教学习惯。语言通俗易懂,内容丰富翔实,既有对基本理论及使用方法的透彻讲解,又注重实例与技巧的融会贯通。这套教材是新形势下计算机教育改革的一种新的尝试,“新”就会有许多值得修改的地方。我们期待广大读者对本套规划教材提出宝贵意见,以便进一步修订,使本套规划教材不断完善和提高。