本教材力求以职业病**法为依据,“立足国情”,充分运用本国资料,但也注意吸收外国先进经验“积极接轨”。我们希望本教材既有助于培养学生脚踏实地、独立分析和解决学科所面临基本问题的能力,又有助于引导他们树立勇于开拓、面向未来、应对21世纪挑战的创新精神。为适应学科发展和实际工作的需要,以及在重要学术观念和学科体系上与国际接轨,我们在前版基础上,对章节结构、内容安排和若干术语的运用方面,作了调整、补充和更新。为体现学科的宗旨,即寻求“工作”与“健康”的和谐统一、相互促进。首先阐述职业卫生与职业医学的主要任务、学科的基础(职业生理学,职业心理学和职业病理学)和方法学(职业流行病学,职业毒理学和职业功效学),描述职业人群的接触(生产性有害因素)和对职业人群的健康效应。为实现职业卫生与职业医学的任务,需通过对职业性有害因素的识别、评价,从而控制危害,并需积极探索预测危害途径和方法,达到先期预防目的;同时需做好职业病的诊治康复,劳动能力鉴定以实现职业卫生与职业医学的融合。职业卫生服务与工作场所的健康促进是实现“人人享受职业卫生”的基本保证。介绍我国及其它一些**的职业卫生法规与监督管理。将职业与**