近十多年来,我国呈现人口老龄化,至2000年我国已进入老年型**,由于我国老年人口数量是世界上*多的**,老年群体在生理、心理、社会各方面表现及需求与成年、青年人有所不同,老年护理也有特殊性,故对护理专业提出重要任务,老年护理应列入护理专业课程之中,为满足对老年护理:工作客观需求,为此编写本教材。
本书共分3章若干节,**章老年群体,本章详尽描述该群体生物、心理、社会人口学的特点及相关的保健内容;第二章老年护理,在第—章基础上对老年弱势群体有初步认识后,如何对老年人进行一般护理及评估做了详细说明;第三章老年疾病病人的护理,老年疾病包括内科、骨科、妇科及五官科的一些常见多发疾病。
本教材特点是尽量简明扼要,**突出,与内科护理学有重叠的老年疾病尽量写出老年特点,另外,学员们在学习内科护理学基础上已掌握了护理程序的操作方法,故本书对老年疾病的护理,**仅写措施及健康教育,以启发学员自觉应用护理程序对老年病人进行护理。
编写中作者们参阅了国内外有关老年扩理的专著和教材,结合国情取之有用部分,以达到实用目的。本教材适合护理专业本科生使用,由于本书编写由浅入深,根据各层次学生学习需求

**章 老年护理学概论
**节 老年人与人口老龄化
第二节 老年学���究的内容
第二章 老人理论
**节 老化的生物学理论
第二节 老化的心理学理论
第三节 老化的社会学理论
第三章 老年人的评估
**节 躯体健康的评估
第二节 心理健康的评估
第三节 社会功能及角色功能的评估
第四节 护理特有问题的评估
第四章 老年人的心理卫生
**节 老年人的心理学特征
第二节 老年人常见的心理和精神问题
第三节 增进与维护老年人的心理健康
第五章 老年人的健康保健
**节 老年保健
第二节 老年保健的发展
第三节 老年保健的原则
第四节 老年保健的任务和策略
第五节 老年保健的护理实践
第六章 老年人的日常生活护理
**节 日常生活护理注意事项
第二节 沟通与交流
第三节 活动
第四节 生活节律
第五节 皮肤清洁与衣着卫生
第六节 饮食与营养
第七节 **用药
第八节 排泄
第九节 性需求
第七章 老年病人与护理
**节 感官系统疾病及护理
第二节 运动系统疾病及护理
第三节 泌尿生殖系统疾病及护理
第四节 心血管系统疾病及护理
第五节 消化系统疾病及护理
第六节 呼吸系统疾病及护理
第七节 代谢和内分泌系统疾病及护理
第八节 神经系统疾病及护理
等等
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