教育学考研从2009年开始由各个招生学校自主命题,改革为全国统一命题。根据2010年的考纲规定,教育学专业的统一基础课考试内容主要包括四个部分,分别是教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法。其中,前两部分各占100的分值,后两部分共占100的分值。可以说改革后的教育学研究生入学考试内容是比较庞大的。如何应对这些繁杂的内容,系统地做好教育学的复习准备?我们认为应从如下几点着手:
**,做好复习计划。凡事预则立,不预则废,考研的复习备考也是如此。具体到教育学的复习而言,根据个人情况的差异应有不同的复习计划。如果是跨专业考教育学,那么考生应该尽早着手全面了解教育学的四部分内容,通过熟读教材,对这几部分有一个大概的认识,这是**轮复习应该解决的问题。等到考纲出来以后,再结合考纲有**地看教材,标出**,加强记忆,做好读书笔记。一些基本的概念和原理,应该在这个阶段记忆和理解。另外,对一些关乎教育的热点问题,应该给予必要的关注。如果有条件能够接触到相关的论文著述,那么可以阅读一些这方面的论文。这是第二轮复习时的主要内容。第三轮复习主要是在重复第二轮复习内容的基础上,突出**,强化记