新一轮的普通高中新课程实验工作从2004年秋季开始已有一个多年头,相信,许多教师对自己所教授的课程已有相当程度的了解。但为了使自己对新课程有更进一步的熟悉,优化自己的教育方式,有必要看看、学学这本高中新课程教学启示录。它记录了广大生物教师的反思和成长的过程,折射出他们崭新的现代教育理念和教学方法。使广大生物教师读者能从中得到一些启示、一点思考、一点感悟和收获。

高中生物新课标及新教材解读

**单元 有机体中的细胞
**章 细胞概述
**节 人类对细胞的认识
第二节 细胞的形态和功能
第二章 细胞的构成
**节 细胞的化学组成
第二节 细胞的基本结构
第三节 真核细胞与原核细胞

第二单元 细胞的自我保障
**章 细胞中的蛋白质
**节 蛋白质的结构与功能
第二节 蛋白质的合成与运输
第二章 细胞中的核酸
**节 核酸的结构和功能
第二节 核酸与细胞核

第三单元 细胞的新陈代谢
**章 细胞的物质交换
**节 细胞膜的结构与功能
第二节 细胞膜的物质运输功能
第二章 细胞能量的来源与转变
**节 细胞中的能源物质
第二节 酶在代谢中的作用
第三节 光能的捕获
第四节 从化学能到生物能

第四单元 细胞的生命周期
**章 细胞的增殖与分化
**节 细胞的增殖
第二节 细胞的分化
第三节 恶性**的发生与**
第二章 细胞的衰老与凋亡
**节 细胞衰老
第二节 细胞凋亡

后记

新一轮的普通高中新课程实验工作从2004年秋季开始已有一个多年头,相信,许多教师对自己所教授的课程已有相当程度的了解。但为了使自己对新课程有更进一步的熟悉,优化自己的教育方式,有必要看看、学学这本高中新课程教学启示录。它记录了广大生物教师的反思和成长的过程,折射出他们崭新的现代教育理念和教学方法。使广大生物教师读者能从中得到一些启示、一点思考、一点感悟和收获。