本书内容包括：总论、猜证结合思想、分类与分步思想、化归思想、数形结合思想、函数与方程思想。本书编写围绕中学数学的内容，遵循启发思维、培养能力、提高素质的原则，讲述了五种目前中学数学课程中起主导作用的、解决问题的最基本、最有用的思想。

《世纪英语——读写教程Ⅰ》教师用书的第5单元和第10单元为阶段性复习，均为PRETCOB级模拟题，其他单元都由以下模块组成：Text Learning；Supplementary Text；Reading Material；Practical Writing。
本册课文篇幅短小，一般不超过350字，往有限的课堂时间内应用整体教学法是完全可行的，建议要求学生在规定的时间内先浏览全文，对整体内容有初步把握之后，再处理操练语言点，这样既能利用课文培养学生的理解能力，又不致因为语言点的讲解而使课文支离破碎；每篇课文我们都先给出了问题，让学生带着任务阅读，训练学生迅速寻找所需信息的阅读技能。
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本软件主要功能：
校准乐器 本软件提供标准音，用于校准乐器，并显示校准结果。
陪同练习 在屏幕上显示乐谱，陪同儿童进行演奏练习并显示练习过程中音准和节奏方面的错误，同时给出评价。
储存成绩 本软件自动记录每次练习的时间、曲名、成绩，还可根据儿童的要求储存练习时的录音，并可多次重放。
储存曲目 本软件已储存了部分钢琴业余考级的曲目，供儿童练习时使用。用户可根据练习需要，随时自行增减。
乐谱编辑 用户可使用乐谱编辑功能把曲目输入到电脑中储存，以供练习时使用。用户亦可自行作曲。
在没有指导老师的情况下，本软件帮助儿童依照乐谱进行演奏练习，锻炼儿童的音准和节奏感，将会明显提高练习效率，亦可协助家长和指导老师掌握儿童的练习情况。

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校准乐器：本软件提供标准音，用于校准乐器，并显示校准结果。
陪同练习：在屏幕上显示乐谱，陪同儿童进行演奏练习并显示练习过程中音准和节奏方面的错误，同时给出评价。
储存成绩：本软件自动记录每次练习的时间、曲名、成绩，还可根据儿童的要求储存练习时的录音，并可多次重放。
储存曲目：本软件已储存了部分钢琴业余考级的曲目，供儿童练习时使用。用户可根据练习需要，随时自行增减。
乐谱编辑：用户可使用乐谱编辑功能把曲目输入到电脑中储存，以供练习时使用。用户亦可自行作曲。
在没有指导老师的情况下，本软件帮助儿童依照乐谱进行演奏练习，锻炼儿童的音准和节奏感，将会明显提高练习效率，亦可协助家长和指导老师掌握儿童的练习情况。

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校准乐器 本软件提供标准音，用于校准乐器，并显示校准结果。
陪同练习 在屏幕上显示乐谱，陪同儿童进行演奏练习并显示练习过程中音准和节奏方面的错误，同时给出评价。
储存成绩 本软件自动记录每次练习的���间、曲名、成绩，还可根据儿童的要求储存练习时的录音，并可多次重放。
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乐谱编辑 用户可使用乐谱编辑功能把曲目输入到电脑中储存，以供练习时使用。用户亦可自行作曲。
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本书是与由李锦主编的《Visual Basic 6.0程序设计基础教程》一书配套使用的学习指导用书。分为习题篇、真题演练篇、实验篇三大部分。

《世纪英语——听说教程》(第三版)是遵循任务型教学法，按照以学生为中心的教学模式，充分考虑高职高专英语教学需要设计和修订的。修订版中，在保持原有九个板块特色的的基础上，对其进行了压缩和整合，形成现有的五个板块，使得目标更加明确，结构更加合理，条理更加清晰。依照《世纪英语——听说教程》的调整和修订，教师用书也做出了相应的变化，修订了课文内容、练习答案、录音脚本等。这次修订最大的特点就是采用了教师用书包含学生用书全部内容的形式，使教师用书和学生用书浑然一体，方便了教师的使用。教师可以根据具体情况，在下述说明的指导下进行教学。

全书同下列几个部分组成：第一至第十单元的教案(第五和第十单元为阶段自测题，只提供答案)、练习答案、课文参考译文。

《辽宁省计算机基础教育学会规划教材：计算机软件基础（第5版）》共分5章：第1章数据结构与算法，该章采用C语言描述算法以增强买践性；第2章数据库技术基础，该章在介绍数据库技术与方法的基础上，为便于读���理解和掌握，给出数据库设计实例；第3章操作系统，该章增加了线程、嵌入式操作系统、分布式网络操作系统的介绍；第4章面向对象程序设计，该章在介绍C++程序设计基本方法的基础上，对目前流行的面向对象程序设计语言Java进行简单介绍；第5章软件3工程基础，简要介绍软件工程的基本思想和方法。本书可安排36~54学时，其中讲授24~40学时，上机12～14学时，也可根据需要进行取舍，部分内容可安排学生自学。为了方便教学和读者学习，本书配有课件，需要者请与作者联系。李延珩和朱鸣华主编的《辽宁省计算机基础教育学会规划教材：计算机软件基础（第5版）》既可作为非计算机专业本科和研究生的计算机软件技术基础课程的教材，也可作为计算机等级考试的辅导教材、培训教材及广大计算机爱好者的自学用书。