本书内容包括：俄语字母、元音的发音、一些音组与词的读音、俄语语调、练习。

本习题集是系列光盘《CAD设计与应用教程》的配套辅助教材。习题集中收录了相关的机械图纸、建筑室内装饰设计图纸、机械三维图纸、建筑三维图纸以及园林小区的设计图纸近60张。这些图纸既可作为CAD课的配套教学图纸，也可供CAD学员练习之用。

本册书由学生用书和参考材料两部分组成。学生用书共分八个单元，每个单元由四个部分组成。第一部分为Pre-Listening，内容主要是诗歌填词和绕口令填词(训练同韵词或近音词的辨音能力)、小故事复述等(训练记忆能力和口头模仿能力)。第一部分出现的生词和诗人、诗歌简介等均以注释的形式出现在该部分练习之后。第二部分为Listening Activity，设有不同形式的听力练习，每一个activity中出现的生词都列在听力活动要求后面的方框内，大部分单词都以汉语形式译出，少量给出汉译后学生仍然难以明白的词汇及个别尚没有通用译法的词汇，我们给出了

《有声绘本:小红帽》精选世界经典童话故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。绘本编排新颖独特：前半部分是用图画讲述经典故事，并给家长提供阅读提示；后半部分是与故事相关的操作活动，包括迷宫、绘画等多种游戏，与学前教育五大领域紧密结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。
《有声绘本:小红帽》绘本（图画+游戏）+有声故事的总体设计，充分尊重和满足了幼儿阅读的需求，有效激发幼儿兴趣，强化学习效果，使家长从“讲故事”中解放出来。

《有声绘本:狼和七只小山羊》精选世界经典童话故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。绘本编排新颖独特：前半部分是用图画讲述经典故事，并给家长提供阅读提示；后半部分是与故事相关的操作活动，包括迷宫、绘画等多种游戏，与学前教育五大领域紧密结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。《有声绘本:狼和七只小山羊》绘本（图画+游戏）+有声故事的总体设计，充分尊重和满足了幼儿阅读的需求，有效激发幼儿兴趣，强化学习效果，使家长从“讲故事”中解放出来。

《有声绘本:狼来了》精选世界经典童话故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。绘本编排新颖独特：前半部分是用图画讲述经典故事，并给家长提供阅读提示；后半部分是与故事相关的操作活动，包括迷宫、绘画等多种游戏，与学前教育五大领域紧密结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。
《有声绘本:狼来了》绘本（图画+游戏）+有声故事的总体设计，充分尊重和满足了幼儿阅读的需求，有效激发幼儿兴趣，强化学习效果，使家长从“讲故事”中解放出来。

《有声绘本:三只小猪》精选世界经典童话故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。绘本编排新颖独特：前半部分是用图画讲述经典故事，并给家长提供阅读提示；后半部分是与故事相关的操作活动，包括迷宫、绘画等多种游戏，与学前教育五大领域紧密结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。
《有声绘本:三只小猪》绘本（图画+游戏）+有声故事的总体设计，充分尊重和满足了幼儿阅读的需求，有效激发幼儿兴趣，强化学习效果，使家长从“讲故事”中解放出来。

《有声绘本:白雪公主》精选世界经典童话故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。绘本编排新颖独特：前半部分是用图画讲述经典故事，并给家长提供阅读提示；后半部分是与故事相关的操作活动，包括迷宫、绘画等多种游戏，与学前教育五大领域紧密结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。《有声绘本:白雪公主》绘本（图画+游戏）+有声故事的总体设计，充分尊重和满足了幼儿阅读的需求，有效激发幼儿兴趣，强化学习效果，使家长从“讲故事”中解放出来。

《有声绘本:丑小鸭》精选世界经典童话故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。绘本编排新颖独特：前半部分是用图画讲述经典故事，并给家长提供阅读提示；后半部分是与故事相关的操作活动，包括迷宫、绘画等多种游戏，与学前教育五大领域紧密结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。《有声绘本:丑小鸭》绘本（图画+游戏）+有声故事的总体设计，充分尊重和满足了幼儿阅读的需求，有效激发幼儿兴趣，强化学习效果，使家长从“讲故事”中解放出来。

《有声绘本:七色花》精选世界经典童话故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。绘本编排新颖独特：前半部分是用图画讲述经典故事，并给家长提供阅读提示；后半部分是与故事相关的操作活动，包括迷宫、绘画等多种游戏，与学前教育五大领域紧密结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。《有声绘本:七色花》绘本（图画+游戏）+有声故事的总体设计，充分尊重和满足了幼儿阅读的需求，有效激发幼儿兴趣，强化学习效果，使家长从“讲故事”中解放出来。

《有声绘本:小猫钓鱼》精选世界经典童话故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。绘本编排新颖独特：前半部分是用图画讲述经典故事，并给家长提供阅读提示；后半部分是与故事相关的操作活动，包括迷宫、绘画等多种游戏，与学前教育五大领域紧密结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。《有声绘本:小猫钓鱼》绘本（图画+游戏）+有声故事的总体设计，充分尊重和满足了幼儿阅读的需求，有效激发幼儿兴趣，强化学习效果，使家长从“讲故事”中解放出来。

《有声绘本:青蛙王子》精选世界经典童话故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。绘本编排新颖独特：前半部分是用图画讲述经典故事，并给家长提供阅读提示；后半部分是与故事相关的操作活动，包括迷宫、绘画等多种游戏，与学前教育五大领域紧密结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。《有声绘本:青蛙王子》绘本（图画+游戏）+有声故事的总体设计，充分尊重和满足了幼儿阅读的需求，有效激发幼儿兴趣，强化学习效果，使家长从“讲故事”中解放出来。

《有声绘本:糖果屋》精选世界经典童话故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。绘本编排新颖独特：前半部分是用图画讲述经典故事，并给家长提供阅读提示；后半部分是与故事相关的操作活动，包括迷宫、绘画等多种游戏，与学前教育五大领域紧密结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。《有声绘本:糖果屋》绘本（图画+游戏）+有声故事的总体设计，充分尊重和满足了幼儿阅读的需求，有效激发幼儿兴趣，强化学习效果，使家长从“讲故事”中解放出来。

《快乐英语》精选时间的文化知识以故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。

《弟子规》精选时间的文化知识以故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。

《百家姓》精选时间的文化知识以故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。

《国际音标》精选时间的文化知识以故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。

《学唐诗》精选时间的文化知识以故事、遵循幼儿多元认知特点，以原创绘本+有声故事的方式生动演绎。图画书色彩鲜艳、画工细腻，贴近幼儿阅读需求；有声故事形象生动，充满童趣。二者有机结合，全面激发幼儿学习兴趣，为幼儿的发展创设了丰富多彩的阅读环境。