在《夏日农场的回忆》一书中，作者描述了一个城镇儿童眼中的农场生活，以及他亲身体验到的乡村生活乐趣。 作者以生动的笔触和引人入胜的故事情节描述了两个孩子的共同经历，比如向猪开战并在猪圈里与它们肉搏，在田野里抓老鼠并与一只山猫展开争夺战，模仿电影中的西部英雄骑马射击，给自行车安装洗衣机的马达等等。同时刻画了富有生活气息的乡村人物形象：机智活泼的哈里斯，对哈里斯管教严厉的姐姐克莱尔，沉默寡言但富于爱心的父亲，勤劳能干、慈爱体贴的母亲，整日缄默不语、满口无牙但食量惊人的农场工人路易。这些人物性格各异，但都善良可亲，使得作品极具感染力。 本书除了被美国图联评为最佳青少年图书外，还曾在纽约公立图书馆评选的“少儿最佳阅读图书100种”中赢得桂冠，同时荣获美国图联编辑精选书目奖、学校图书馆年鉴荣誉奖等十三项荣誉。

本书是领先一步少儿创新学习中的一册。该书根据儿童学龄前阶段的认知规律及教育经验，集古诗、拼音、注释等为一体，使孩子于方寸之间获得最大的知识养分和无尽的学习乐趣。

本书阐述了学前教育诊断与咨询基本原理,学前课程的诊断与咨询,学前儿童游戏活动的诊断与咨询,幼儿园教师的诊断与咨询等内容。

本书阐述教学设计的理论基础；教学设计的操作；教学目标设计；学习任务分析；起点行为分析；教学标准参照测验设计；教学策略设计；教学材料的开发、选择与编制。

本书包括中国学前教育史、外国学前教育史两卷,分别就中外古代学前教育、近现代学前教育、当代学前教育的实践、思想等方面进行了论述。

本书阐述了中学物理课堂教学目标设计；中学物理标准参照试题设计；中学物理课堂教学策略设计；中学物理课堂教学方法与媒体设计；中学物理课堂教学过程设计；中学物理课堂教学评价设计。

本书给生硬的语法学习提供鲜活的语言场景,变语法规则的讲解学习为在语篇中体验学习;既给英语学习者提供了学习英语语法的便捷之路,也使学习语法的过程成为在自然情境或语篇情境中提高学习者综合语言应用能力的过程。

当您开始阅读《学前教育科学研究与论文写作》时,人类已经迈人了21世纪。这是一个变幻莫测的世纪,这是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展,知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战,随时随地都可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇,寻求发展,迎接挑战,适应变化的制胜法宝就是学习--依靠自己学习、终生学习。
作为我国高等教育组

.

.

当您开始阅读本书时,人类已经迈入了二十一世纪。

这是一个变幻难测的世纪,这是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展,知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战,随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇,寻求发展,迎接挑战,适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习。

作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力,也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书,我们虽然沿用了“教材”这个概念,但它与那种仅供教师讲、学生听,教师不讲、学生不懂,以“教”为中心的教科书相比,已经在内容安排。形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解,以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念,不断探索适合自己的学习方法,充分利用已有的知识基础和实际工作经验,最大限度地发挥

《学前特殊儿童教育》主要讲述了:作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成材之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。

全国高等教育自学考试指定教材 学前教育专业(独立本科段):附：学前教育原理自学考试大纲:本书内容分为学前教育原理及学前教育原理自学考试大纲两部分。包括：学前教育的基本问题；家庭、托儿机构、社区等十章。

《幼儿社会性发展与教育》一书,是我们承担“国家教委高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”立项项目——“教育系儿童心理学教学内容、体系和方法改革的研究与实践”的研究成果之一。
本课题研究首先进行了儿童心理学教学内容、体系改革,完善并形成了高质量的系列教材。《幼儿社会性发展与教育》是对儿童心理学核心教材《儿童心理学纲要》再版的深化和补充,也是我们历经十余年对幼儿社会性发展与教育研究的结晶。

依据全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《英语阅读（二）自学考试大纲》，并紧扣指定教材《英语阅读（二）》（张奎武主编，高等教育出版社出版），我们精心编写了《英语阅读（二）自学辅导》，目的是为了使广大考生能通过这本学习指导书更好地掌握指定教材的内容，从而更顺利地通过该课程的考试。
《英语阅读（二）自学辅导》以原教材42课为基础，每课分为：一、课文导读；二、重要词汇；三、常用短语；四、难点详解；五、参考译文；六、参考答案。此外，书后还附有两套模拟试题。
“课文导读”以简洁、明快的语言叙述课文的主要内容，指明文章的写作特点或语言风格，阐述该文章的主题或对读者的启迪。
“重点词汇”及“常用短语”依据大纲及教材进行精心筛选，挑出最常用的词汇和短语。对词汇进行英汉释义并附以恰当的例句。有些词还以“比较”的形式进行同义词辨析，在英语学习者感到最困难的同义词用法和区别上提供了较大帮助。常用短语荟萃了每课所有最常用的短语或习惯表达法，并在释义后附有典型的例句。
“难点详解”对社会、文化背景知识，较复杂的句子结构，重要语法知识和特殊用法等进行说明、分析和例解，从而有效地排除了阅读障碍。

《大学英语》自出版以来，其配套辅助读物也不断涌入市场，但良莠不齐。有鉴于此，我们组织了部分高校具有多年丰富教学经验和大英语四、六级考试辅导经验的老师精心编写了这套《大学英语全程辅导》（精读1～4册，泛读1～4册）。本套丛书的编写是在透彻理解和准确把握国家教育部最新颁发的《大学英语教学大纲》（高等学校本科用）和《大学英语四、六级考试大纲》精神基础上进行的，全套丛书力求全方位、多角度、大容量、立体式诠释《大学英语》教材所含词汇、课文、练习、翻译、写作等方方面面的内容。与其他同类书相比，本书内容更新、更全，讲解细更准，设计更科学、使用更方便，助考更得力！