《建筑设备(第2版)》主要介绍建筑物内部的设备，包括建筑给水排水，建筑采暖、通风及空气调节，建筑供电及防雷、建筑电气照明，综合布线与建筑设备自动化系统，建筑设备管线的综合布置与敷设所需的基础理论知识和基本概念、方法。全书采用新颁布的技术规范和规程编写。
《建筑设备(第2版)》可供高校土木工程专业作教材，也可供相关专业的工程技术人员参考。

本书共分十一部分：一、权力与改革；二、权力与金钱；三、权力与官僚；四、权力与贿赂；五、权力与经商；六、权力与职业；七、权力与情欲；八、权力与消费；九、权力与关系；十、权力与制约；十一、希望在明天。

本书主要内容包括：前言；龟兹石窟的概论；龟兹石窟的诞生；龟兹各窟介绍；龟兹石窟建筑、雕塑和文字；龟兹石窟壁画；佛教故事画；佛经叙事画；佛教人物画；其他类图画；龟兹石窟几个有关问题的探讨；龟兹石窟形成的历史条件；龟兹石窟的分期；龟兹石窟与各种文化的关系；龟兹石窟文化与龟兹学；附录；龟兹石窟资料；中文参考书要目；英文参考书要目；德文参考书要目；后记；示意图目次；石窟示意图；图版目录；图版；英文目录；

本书以离散方法为主线，以能量原理为理论基础，沦述杆系结构的静力计算、动力计算、稳定计算以及平面连续体应力计算问题，用有限元法把这些结构的计算方法统一起来。本书的特点是既严格地分析了基本理论,推导了计算公式,又详细地叙述了如何进行程序设计,将复杂地计算方法变成程序流程,并且用计算机语言表达出来,力争做到学以致用.全书各章都附有程序编制方法和计算程序源程序。
本书可作为大学本科教材，也可供结构工程专业研究生和工程技术人员参考。

本书以计算机操作基础为主线，较详细地叙述了计算机及文化概念的演变发展，着重介绍了几种常用软件，使学生通过应用掌握各知识点。全书包括计算机文化的基础知识、DOS操作系统、中文Windows 2000、Office 2000、计算机网络和Intemet使用、计算机信息系统安全等方面知识。 本书适用于高等院校非计算机专业本、专科学生学习使用，也可供从事办公自动化人员、各种需要掌握计算机基本知识的

本书是由从事分子生物学及相关领域的专家以及工作在教学和科研一线，有实践经验的青年教师，根据实验体会，并���合国内外最新实验技术的进展撰写而成的。内容基本反映了当代分子生物学实验技术的主要内涵。

这本书的主要特点是：一、范围广，本书囊知了从先秦到现代的各个时期的政治讽喻诗、历史诗、田园山水诗、爱情诗、抒情诗等。二、内容全，每一句诗歌都注明了朝代、作者、出处、解释，并列出原文，方便读者阅读、参考。三、检索简单容易，本书按照笔画顺序编排，一检而得，方便快捷。
本书对于学生及广大爱好者学习古诗词有很大帮助，让读者不局限于一词、一句，而从原文出发，从整体上把握诗词的内涵及其精神要旨。对读者树立正确的人生观，领悟人生的夫帝都有莫大的帮助。

本教材参照《高等学校工科本科理论力学课程教学基本要求》组织编写。可作为高等学校中土木工程类的土建、水利、道路桥梁、矿井建设等专业理论力学教材，也可供机械等专业选用及有关工程技术人员参考。
在编写中，仍沿用原有的公理体系，对定理、推论等都给予简明的数学推导或相应的说明。在论证、说理之中，力求注意力学现象的物理概念和内在联系，以及思路的严密性和逻辑性，以期在培养学生的思维能力上有一定的作用。
另一方面，为使该教材能够满足21世纪教育改革和发展的需要，对传统体系和内容也作了一些调整，力求提高起点，减少相关内容的重叠，精简理论篇幅，加强结合专业和工程应用的内容。例如，在静力学中，采用由基本力系到一般力系，由空间到平面的讲法；动力学中，动力学普遍定理直接从质点系讲起，质点只作为特例略加说明。并在相关章节内容编写中，选编一定数量的联系专业和工程实际的例题、习题，使其能够很好地和前后课程保持衔接，并培养学生学会应用力学理论与方法分析解决工程实际问题的能力。

本书是新疆高等植物科属检索表，分为蕨类植物门、裸子植物门、被子植物门等。

本书精选的390张考古文物图片和深入浅出的文字叙述，展示了新疆的历史沿革、种族与民族、经济发展、文化交流、宗教演变、中外考察探险等方面的情况。

本书收录文章62篇，图片280幅，介绍新疆两千年来各个历史时期、各个民族的各类历史名人80余位。他们大都为新疆历史，进而为祖国历史做出了贡献。

本书编排了20个实验，即：常用电子测量仪器的使用、电子元器件的性能测试及使用、采用逐点法测量半导体器件的特性、各种放大电路、集成运算放大器性能指标测量、集成运算放大器构成的各种基本运算电路的应用等。

本书收入论文76篇，包括《唐代丝绸之路与胡奴婢买卖》、《汉代西域都护府的由来——兼谈郑吉的历史功绩》、《俄藏“缉王人高昌城事”文书所系史事考》、《新疆近年出土毛织品研究》、《再谈民族民俗文物》等。

本书以“如何办好新疆大学”为主题，精选了50篇论文，论述的内容涉及“大学理念”、“质量意识”、“发展规划”、“改革创新”四部分。

本书包括《对我校教学管理工作的探讨》、《谈如何激发学生学习英语的兴趣》、《浅议教学档案的管理》、《大学教学质量管理信息化问题初探》等文章。