一种语言区别于另一种语言的关键在于语法的运用,“英语语法”是英语语言的法则规律为英语学习的重点。因此,学好语法是英语学习者学好英语的前提和基础。
笔者探讨研习英语教学50余年,曾出版过多部“英语语法”著作。将平生所学为家乡的出版事业做些贡献,是笔者多年埋藏于心中的愿望。现在,经过与多位亲临英语教学一线的优秀教师与学子的通力合作,这个夙愿终于得以实现。本书编写历时一年有余终于与广大读者见面。我们希望此书的出版,能为学习英语的同学助一臂之力。
编撰特点如下:
★根据新大纲、新课标、新教材的要求,将高中三年所学的全部语法现象逐一总结归纳,使之更加系统化;
★例句经过反复推敲,采用了英语语法中前沿、新潮、鲜活的语句,淘汰了过时陈旧的知识和提法,具有与时俱进的时代特征;
★将“多、乱、混”等困扰学生的语法现象归纳后用图表表示,明晰、活泼,查找迅速方便,阅读一目了然;
★避免重蹈覆辙,让同样错误不再重犯,重点、难点以醒目的“注意”栏加以突出,列举出易犯语法错误的典型例题进行辨析;
★筛选了一定数量具有代表性的巩固练习题,其目的在于字练结合,自测自检,温故而知新,以取得事

本书共分一 二 三 四卷。

胡适（1891—1962），字适之，安徽绩溪人。现代
学者。1910－ 1917年留学美国，回国后在北京大学任
教，并参与《新青年》的编辑工作。30年代时任上海中
国公学校长、北京大学教授。抗战时期出任中国驻美大
使。1946—1949年任北大校长。1957—1962年为台弯
“中央研究院”院长。
“五四”时期的胡适是首创文学革命及新文化运动
的著名人物，也是提倡白话新文学反对旧文学的主将；
他是白话新诗的首写者，他的新诗创作在现代文学史
上占有重要地位。
胡适自1910年开始记日记，直到去世之前，前后
坚持半个世纪。本书主

本书是作为微积分预备教程，为弥补初等代数对于微积分的不足，为寿命学生从有穷概念向无穷概念过渡而写，读者对象是准备攻读和正在攻读数学的学生、数学工作者和广大数学爱好者。本书在数学史上地位显赫，是对数学发展影响最大的七部名著之一。

本丛书是依据教育部颁布的最新《全日制普通高级中学教科书（试验修订本）数学教学大纲》的要求，针对高中学生在数学解题中如何进行思维、选择解题方法、发展解题思维能力进行编写的。通过精选典型范例，每个例题从解题思维过程、思维错误、思维发展迁移、变式思维训练等多方面出发，让学生亲身体验数学解题、发展和深化的全过程，真正达到举一反三、触类旁通的目的。
本丛书适合高中各年级学生同步复习使用，也是数学教师、教研人员很好的教学与研究参考资料。

内容提要

这是一本世纪末出自诗人、作家

之手笔的，中国惟一为地球立传的著

作，是一部写地球的美文。其内容的驳

杂、知识面的广泛、想象力的丰富以及

徐刚独有的语言特色，读来让人觉得流

光溢彩，有鬼斧神工之妙。

作者在有限的篇幅里，以优美的文

字言说地球的历程，地球无与伦比的美

丽与神秘，以及地球与人、与别的万事

万物的关系，同时也真实地记录了地球

今天的现状和困境。读者从中能深切地

感受到地球的美妙与珍贵，地球的来之

不易，对地球人而言的得之不易。

《地球传》也是写已经失落的天人

之约。诚如作者所言，迄今为止地球还

是神圣之谜，月亮才是地球的传记，人

类对地球与生命的探求似无尽期。

不必预测这本书在今天和明天的命

运，但其中有两句话肯定会留在世纪之

交的回音壁上：我们各有一个生身母

亲，我们共有一个地球母亲！

本书上篇介绍小学解题思维方法（20种），不仅使您解题出现“奇迹”，而且终身不忘；下篇介绍解题思维技巧（16种）。有了它们就能顺利地开启数学的大门，并真正领略到解题的无穷乐趣。
本书囊括了小学数学全部知识点。例题典型、新颖，掌握了一个例题，就等于掌握了一种类型、一个知识点或几个知识点。体例较新，既有分析、解答，又有点评。本书内容翔实，知识点密集，实用性强，是广大小学生学好数学的好参谋，亦可供小学数学教师参考，可使你增强教学艺术，活跃课堂气氛。

20岁是人生中芝麻开花节节高的时候；20岁有20岁的酸甜苦辣；满了20岁，过了人生的断乳期，而前途还暖昧不清；每个时代的青年都有这一时代的烙印；20岁正是一生中最值得骄傲、最充满生机的时候；20岁的文字也是所有文字最接近生命本体的文字。

中国学生解题方法大全系列。

本教材系统而简要地介绍了中国民族理论的形成、发展及其基础理论,着重介绍了邓小平理论,突出这一理论对新时期民族工作的指导意义,以及我们运用这一理论,制定民族政策,解决中国民族问题的若干史实,从而突出实践性内容,因而更贴近培养目标,使能学以致用。本教材又把近年来我国理论界对国外民族问题的研究成果作了概括介绍,藉以扩大视野,本教材的特点是理论与实践相结合,内容新颖充实,体系推陈出新,是我国几十年民族理论研究成果的一个阶段性总结。

《人类学通论》由教育部高教司、民族司和国家民委教育司联合立项,部颁国家级重点教材,山西教育出版社出版,庄孔韶教授主编。《人类学通论》,系统地介绍了人类学这门学科从发生时期直至20世纪末的最新理论与研究成果,不仅包含了北美和欧洲学者的思想和观点,也包括我国学者自己的。清华大学社会学系的张小军副教授认为此书一改往昔教材简单翻译国外资料的做法,而是以写为主,以编为辅。此外,从编辑体例上看,《人类学通论》既适合人类学专业的本科生,也适合研究生和其它专业的学者,这也就填补了以往教材读者群单一的空白。翁乃群认为此书的最大特色在"新"上。首先是创作队伍年轻。主编庄孔韶教授是新中国培养的第一位民族学(人类学)博士,他召集了全国30余位中青年精英参与了此书的编写。其次是知识系统新。此教材将许多新兴的、正在成长的人类学分支学派纳入书中,如:历史人类学、影视人类学、医学人类学、都市人类学等。并且在中西教育、性别研究、写文化、人类学研究的时空变迁等章节中提供了近年来重要的理论研究内容。尤值一提的是,此书的第二章试图重新整理以往中外教科书上常见的理论述说模式。《人类学通论》还引用了大量时新的外文资料(截至200

教材的第一要义是学术性和权威性。在编辑过程中，我们追求的是理论性和应用性兼顾，学术性与普及性并重，开拓性与稳定性结合，具有前瞻性，体现新时代特色。系列教材主要是为普通高校旅游类专业的本科教学编写的，同时也适用于民办高校、夜大学、电视大学、自学考试、函授教育、网络教育、网络教育的本专科教学，研究生也可选作参考读物；另外，还兼顾了旅游业界岗位培训的需要。

本书作者将搜集整理的部分书院对联，予以简要的诠释介绍，使读者对分布在全国各地的书院的历史、性质、作用等有一定的了解，同时也进一步认识对联这一独特的文学形式，欣赏它在描摹形神，传达旨趣方面的奇特功效。