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日语
共有图书数量
1879
种
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彭广陆 / 北京大学出版社 / 2007年02月 / 130页 / 约重0.230KG《综合日语》共分为四册，每册均配有练习册和教师用书，本册为与《综合日语》第二册以及第二册练习册配套使用的教师用书。 《综合日语》是由中日两国从事日语教学的资深的专家学者历时三年共同编写的全新教材，它…… -
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刘旭宝 程放明 / 上海交通大学出版社 / 2010年05月 / 260页 / 约重0.400KG本套教材分为上下两册和学习指导书,共计三册。是以零起点的初学者为对象的日语精读教材。上册囊括日语基础语法知识,目的在于打好学习者的日语基础知识,下册旨在巩固日语基础知识并提高学习者的日语语言应用能力。…… -
王霞 王盟 / 外语教学与研究出版社 / 2013年08月 / 209页 / 约重0.420KG《新阶梯日本语入门教程》分为1、2两册。是日语零起点教材,主要供大学第二外语教学及日语爱好者入门学习使用。第一册分为“发音编”“会话编”两部分,“发音编”需16学时,“会话编”需32学时,共48学时。…… -
张秀芳 桂玉植 谷恒勤 / 外语教学与研究出版社 / 2012年03月 / 306页 / 约重0.460KG《日语专业四级考试真题与精讲》是外研社推出的"日语专业四八级考试系列"中的一本，里面不但收录了从2002年至2011年共10年的日语专业四级考试的真题和讲解，而且还有考试的难点与要点分析，附赠的MP3…… -
曹宇 / 上海外语教育出版社 / 2010年01月 / 263页 / 约重0.260KG作为《新编日语》修订本的教学指南,《新编日语第1册(修订本教学指南)》遵循日语语言习得规律,紧密结合教材并按教材顺序进行编排和总结,针对《新编日语》修订本进行逐课辅导,对每课的重点词汇和句型加以解释,…… -
陆静华 / 上海外语教育出版社 / 2011年08月 / 370页 / 约重0.606KG陆静华编著的《日语综合教程(第5册)》为日语专业本科高年级精读课教材。贯彻了《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》的要求,符合高水平日语人才培养的需要。既注重语言知识的传授、语言技能的训练,又兼顾日本…… -
陈辉 邱荣菊 / 对外经济贸易大学出版社 / 2010年08月 / 307页 / 约重0.450KG本册为中级篇,也是本套教材的拓展篇,是由中级向高级过渡的部分。包括15课,书后附有词汇、语法条目附录。 -
陈端端 / 厦门大学出版社 / 2009年05月 / 263页 / 约重0.370KG本教材为大学日语泛读教材的第二册(第一册为林娟娟编著),适用于日语专业本、专科二年级下学期。 本教材为提高学生的语言应用能力,以及培养鉴赏文章的素质,采用了日本现代作家、著名语言学家的文章以及多位近、…… -
程玲 陈亚强 / 东南大学出版社 / 2010年06月 / 202页 / 约重0.280KG对于日语学习者而言,正确理解日语多种句型和助词的语法功能并掌握其运用规则十分重要。日语语法对于广大日语学习者而言,是一个难点,因此,笔者将多年教学中所积累下来的语法、句型讲义等汇集成书,且辅之以有效习…… -
计钢 / 上海外语教育出版社 / 2008年10月 / 222页 / 约重0.380KG《新编口语简明教程(修订版)》由上、下两册组成,可作为大学日语(第二外语)教材,亦可作为零起点自修速成教材使用。 本教程具有以下特点: 上下册相对独立,分而不散,合则更佳。 课文选材多样,…… -
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清华大学外语系编 / 外语教学与研究出版社 / 2001年08月 / 412页 / 约重0.604KG本书共出现单词约2000个,分为三个层次,课文及会话中的单词约1300个,为第一个层次;练习中出现的新词为第二个层次,约360 个,关连语列出的相关词语,均选择与汉语同形、同义或近义,且与例词发音一致…… -
冯峰 (日)船山久美 / 外语教学与研究出版社 / 2007年08月 / 429页 / 约重0.784KG本教程是为高等学校中将日语作为二外学习的本科生、研究生以及社会各类日语学习班的学生和日语自学者编写的120学时~240学时的教材。它注重培养学生学习日语的方法,同时使学生对日语语法基础有全方位的了解。…… -
韩立红 / 南开大学出版社 / 2003年12月 / 267页 / 约重0.351KG《日本文化概论》由多年从事日本文化研究与教学工作的年轻学者编著,供我国大学日语专业学生使用。 本教材不仅在体例方面有诸多创新,而且在内容论述方面颇见深度。作者从日本的精神文化入手,提纲挈领地概括了…… -
(日)佐佐木仁子 松本纪子 / 世界图书出版公司 / 2011年06月 / 106页 / 约重0.340KG《新日语能力考试考前对策:N3读解》是专为希望通过新“日语能力考试”N3的学习者编著的阅读理解学习书。先利用稍微简单的对话做好准备后，再进入N3水平的读解练习，由浅入深，循序渐进；不仅提高检索信息或理……
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