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出版社
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ISBN9787533435370
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作者
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页数178
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出版时间2002年01月01日
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定价¥15.00
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所属分类
目录
前言
**部分 教育思想
——教师从事教育工作的根本方向(灵魂)
**章 教育思想的意义
**节 教育认识
……
**部分 教育思想
——教师从事教育工作的根本方向(灵魂)
**章 教育思想的意义
**节 教育认识
……
编辑推荐语
笔者提出，教育思想、教育智慧、专业精神、专业人格是骨干教师应具备的四大教育素养，是新一轮基础教育课程改革的四大支柱。其中教育思想决定教师知不知道“教”(教的方向)，教育智慧决定教师能不能够“教”(教的本领)，专业精神决定教师愿不愿意“教”(教的动力)，专业人格决定教师“教”得多好(教的背景)。以四大教育素养相对应，本书分为四大部分，每一部分一般由观点阐述、相关文章选编、相关案例选编三章组成。
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