Visual Basic具有使用方便、简单易学、功能丰富等特点,提供了程序设计、编辑、运行和调试等一体化的开发环境,是目前在Windows平台上广泛使用的应用程序开发工具之一。 本教材根据高等职业技术教育培养应用型人才的培养目标而编写,具有以下特色: 1. 入门快速,学用结合。由于本教材不是针对“零起点”的学生,因此,作为入门的第1章教学内容没有关于安装、多种启动方法、菜单、工具栏、各类窗口的大段介绍,而是直接通过简单VB程序的创建,引导读者入门,然后在编写程序代码的同时解释VB事件驱动的编程特点��� 2. 知识完整,案例实用。本教材基本满足全国计算机等级考试(二级Visual Basic)的知识点要求。除此之外,还介绍了VB数据库技术,以及小型试题库系统和工资系统两个实用案例的开发方法。通过本教材的学习,学生不仅能应试,而且能应用。 3. 理论够用,能力为主。本教材针对高职教育的特点,以实用为原则,在理论方面不作过多过深的讲述,以够用为度,把主要篇幅放在操作和应用上,重在培养学生的实际应用能力。例如,在第7章数据库管理中,尽管理论叙述不多,但通过书中示例的学习,学生可基本掌握VB对数据库的三种访问技术,并编制相关的实用程序。 4. 前后连贯,螺旋上升。本教材在例题的选取上注意前后连贯,将第8章和第9章两个实用案例中的部分界面和代码在前面章节中已作为例题分解,因此对于学生而言,编制整个系统的过程是一个从零到整、循序渐进的过程,较容易理解和实现。 5. 提供教案,保障教学。本教材为教师提供配套的电子教案,以充分利用先进的视听教学设备,力求在较少的课时内达到本课程的教学目的。 教材共分10章,主要包括:Visual Basic编程基础、控制语句与程序调试、数组与过程、用户界面设计、文件操作、数据库管理、小型试题库系统设计案例、工资系统开发案例和**界面设计等。在教学时,教师可根据实际情况对教材中的内容进行取舍。 本教材由同济大学高等技术学院组织编写,刘钢为主编,王永生为副主编。其中第1、2、5章由刘钢编写,第3、4章由程克明编写,第6章及附录由王永生编写,第7、8章由邹红艳编写,第9章由朱茂然编写,第10章由李爱玲编写。王永生负责第7~10章的统稿。全书由刘钢统一修改定稿。由于认识所限,加之计算机技术的不断发展更新,编者虽然尽职尽力,但书中难免有不当和疏漏之处,敬请读者指正修订。编者的联系方式为tongjilg@163.net。 编 者