本书针对当前语言语教学中存在的主要问题，通过反复思考，把理论和实践密切结合的专门论述。也是江苏省部分学校多年来进行科学教育试点和实验的初步总结。

绪论 汉字学习与生态环境
提出汉字学习与生态环境问题的缘由
在生态环境中学习汉字的基本原理
在生态环境中学习汉字的操作要点
**章 汉字与生态环境的关系
汉字的起源与生态环境
汉字的发展与生态环境
汉字的功能与生态环境
第二章 汉字教育在生态环境中发展
古代汉字教育
近现代汉字教育
汉字教育的反思
汉字优越性的发现
第三章 现代生态环境对汉字学习的影响
汉字学习的社会环境
汉字学习者的身心环境
第四章 现代生态环境中汉字学习方式的探索
汉字学习的新视野
科学认读的指导思想
科学认读的操作方略
第五章 科学认读给语文课程改革带来的启示
语文朝学科课程+综合课程方向发展
语文由学校教育转向共同体教育
语文教学方法、手段的演替
教师、学生教、学行为的转变
附件 一二三四
两年完成五年的认字量
点燃智慧的火把
常用字
次常用字
参考书
后记