随着社会的巨大进步和时代的飞速发展,人类越来越关注自己赖以生存的地球,园林绿化行业正成为我国的朝阳行业。社会需求的旺盛带来了市场的繁荣,而市场的繁荣必然要求社会为之提供各类人才支持和知识贡献。这种人才需求是全方位的,不仅需要跨学科、跨行业的理论探索以及创造性地从事园林规划设计与研究工作的专业人才,而且需要一大批既有较好的园林艺术素养,懂得设计基本原理和施工管理理论知识,又善于现场操作,能创造性地改进施工工艺,提高工程质量的“一专多能”的中**应用型专业技术人才。其中“一专”,指熟悉园林工程施工与管理,能独立识别和运用园林施工图纸,掌握各类园林工程的施工技术以及人、财、物的运用和管理等,并能胜任工程项目经理;或熟悉园林植物栽培与管理,熟练掌握园林栽培技术、鲜切花生产技术和盆景制作管理技术等。“多能”,指同时拥有多方面的专业才能,如一般性的规划设计、养护修剪以及非自己主攻方向的其他园林专业技能,成为有较好的园林理论基础和艺术素养的,以技术应用与创新能力和解决���际问题能力为特色的新型园林专业人才。这就是高职园林专业技术人才。
高职园林专业技术人才的培养需要面向企业、面向市场、面向未来,通过“一主两翼”的办学模式,即以训练学生的实际操作能力为教学主线,以风景园林理论知识的传授和园林艺术素养、综合素质的熏陶为“两翼”,达到理想的培养目标。
以上所述,是本书编写的指导思想,也是学生学习的基本线索。本书主要适用于以园林工程为主攻方向的高职园林专业的学生,因此有以下特点:
1.博采众家之长。充分展现园林工程宽阔的知识面,传授基本的理论知识,培养学生良好的园林感觉。
2.降低“设计”要求。对各类工程设计基本控制在初步设计的深度,符合高职教育的特点和要求。
3.提高“施工”要求。详细阐述园林中各类工程施工的工艺流程、材料要求、关键技术、质量标准和主要规范等,并插入一些现场操作的图片,以提高学生的感性认识。
4.减少部分章节。“种植工程”合并至“园林树木栽培学”,以减少课程间的交叉与重复;水电施工专业性较强,在生产实践中一般都安排专业人员,书中只做一般性概述。
园林工程学是普通园林专业的骨干课程,更是高职园林专业*重要的课程之一,横跨几大专业,难学难教更难编写。鉴于编者水平和时间限制,不足之处或错漏之处在所难免,希望广大读者和同行师长指正。