古典文献学是一门实践性很强的学问,本教材力图强调实践性,希望同学们能在学习本课程时,了解大量的实际例证,增加对古典文献整理与研究的感性认识。除了思考题外,我们还设计了练习题,思考题与练习题都用繁体字,以便孥高大家对古典文献的认知能力以及对各种问题的处理能力。练习题可以在课堂上讨论,也可以在课后做。我们建议教师应事先熟悉这些练习题,还可以根据旦己的教学需要增加一些相关的练习题。那些有兴趣有余力的同学(包括一些硕士生)还可以按照“进一步阅读文献”所提供的线索自学,进而拓展和加深有关方面的知识。自学也是一种实践,大学教育*根本的特性之一,就是要培养学生的自学能力。
古典文献学是一门很古老的学问,至少可以追溯到汉代的刘向、刘歆父于。但随着时代的变化,尤其是科技的现代化,这门古老的学问也要“与时俱进”。当今人类社会已进入一个电子计算机和互联网无所不在的时代,电子信息技术的日新月异使得古典文献的整理与研究已经或正在��生一些重大变化,本教材应适当地反映这些时代变化。我们除了在**章讲授电子文献的载体形式和有关问题外,还在第九章专门讲授电子文献的检索,介绍《四库全书全文检索系统》等电子文献全文检索

导论
　**节　“文献”与“古典文献学”
　　一、文献
　　二、古典文献学
　第二节　古典文献学的知识范围与功用
　　一、目录、版本与校勘
　　二、辨伪、辑佚、标点、注释、翻译、检索与出土文献．
　第三节　中国古典文献学发展概况
　　一、先秦两汉古典文献学
　　二、魏晋南北朝隋唐五代古典文献学
　　三、宋辽金元古典文献学
　　四、明清及近代古典文献学
　　五、结语：中国古典文献学发展的分期和时代性

**章　古典文献的载体与类型
　**节　古典文献的载体形式
　　一、甲骨
　　二、金石
　　三、竹木
　　四、缣帛
　　五、纸张
　　六、电子
　第二节　古典文献的传抄方式
　　一、从口头传说到书面传抄
　　二、古典文献传抄的时代性
　第三节　古典文献的类型
　　一、总集
　　二、别集
　　三、单行文献
　　四、丛书
　　五、工具书
　关键词　
　思考题
　练习题
　进一步阅读文献

第二章　古典文献的目录
　**节　目录与目录学
　　一、目录的定义
　　二、一书目录与群书目录
　　三、“目录”一词的异名
　　四、“目录学”的名义
　　五、目录学的兴起与发展
　第二节　古代目录的基本结构
　　一、书名
　　二、叙录（解题、提要）
　　三、类序
　第三节　古代目录的分类沿革
　　一、《七略》创始的“六分法”
　　二、《七志》与《七录》的“七分法”
　　三、由《中经》到《隋书·经籍志》：“四分法”的确立
　　四、经史子集四部概述
　　五、不守四部成规的其他分类法
　第四节　古代目录书的类别
　　一、**图书目录（官修书目）
　　二、史志目录（附国史艺文志、补史志）
　　三、私家目录
　　四、丛书目录
　　五、其他目录
　第五节　目录在学术研究中的作用
　……
第三章　古典文献的版本
第四章　古典文献的校勘
第五章　古典文献的辨伪
第六章　古典文献的辑佚
第七章　古典文献的标点
第八章　古典文献的注译
第九章　古典文献的检索
第十章　出土文献的整理
主要参考文献
第二版后记