MPA(Master of Public Administration)即“公共管理硕士专业学位”,与MBA一样,也是国际通行的一种专业学位。该学位培养的是从事公共管理、公共事务和公共政策分析的中高层次的应用型人才。在MPA的整个教育培养过程中,应该以提**生的实际能力和素质为主。围绕着这一主题,我就如何更好地开展MPA英语的教学提出几点建设性的意见。一、加强我国MPA专业英语教学的必要性
在我国MPA教学指定的十门核心课程中,包括了“英语”这样一门核心课程,并且规定了4个学分的教学量。
从目前的教学实践情况来看,各个试点学校在英语的具体教学的课时安排上是各有不同的。据反映,一些办学单位提出这样的问题,即目前我国的MPA培养,作为在职的研究生教育来说,是否还有必要花费很多时间进行英语课程学习?*为突出的问题是,当前的MPA英语教学究竟应该如何开展?

Personnel policies are not static, and even in agencies with well-es-tablished and complete policies they need to be reviewed periodically.Changes are most often identified in response to problems or issues.Several employees, for example, may develop an interest in job sharingbecause of their family circumstances. A poliey may need to be devel-oped to describe under what circumstances is job sharing possible, whatcategories of positions are eligible for sharing, and how employees applyfor sharing. In other instances, there may be concern that too muchtime is being spent by employees playing computer games or surfing theInternet, and policies may need to be developed that limit the use ofagency resources for these purposes.
Changes also occur in response to changes in applicable laws. Sev-eral years ago, a policy dealing with sexual harassment was probablythe exception rather than the rule. Today, given U. S. Supreme Courtrulings about employer liability when such harassment occurs, all agenties are well served by a written policy in this area.
Agencies with policies should also review them periodically againsta suggested list of what should be included in a policy manual. Addi-tional eontent on behavioral expectations was added because it is oftensuch expectations that create minor sources of tension with the agency.Creating Your Employee Handbook and comparable publications canalso help in developing a personnel manual.
Agencies that do not have many written policies or have not eodi- fled their existing policies may believe that the task of developing such a codification is overwhelming when reviewing a list of possible personnel manual content. Such agencies are likely to be small or new. Unless the agency is able to devote a portion of someone's time to developing a pol- icy manual of contract with someone to develop one, the task may in deed be overwhelming. MPA(Master of Public Administration)即“公共管理硕士专业学位”,与MBA一样,也是国际通行的一种专业学位。该学位培养的是从事公共管理、公共事务和公共政策分析的中高层次的应用型人才。在MPA的整个教育培养过程中,应该以提**生的实际能力和素质为主。围绕着这一主题,我就如何更好地开展MPA英语的教学提出几点建设性的意见。一、加强我国MPA专业英语教学的必要性
在我国MPA教学指定的十门核心课程中,包括了“英语”这样一门核心课程,并且规定了4个学分的教学量。
从目前的教学实践情况来看,各个试点学校在英语的具体教学的课时安排上是各有不同的。据反映,一些办学单位提出这样的问题,即目前我国的MPA培养,作为在职的研究生教育来说,是否还有必要花费很多时间进行英语课程学习?*为突出的问题是,当前的MPA英语教学究竟应该如何开展?

前言
使用说明
**单元 公共行政与治理
公共管理的大问题
发布命令
被打碎的窗户和生产目标
社区发展理论
城市治理

第二单元 经济发展与公共政策
加强农业增长和可持续性的挑战与机遇
亚洲改进社会保障战略:劳动力市场政策
国际经济制度(1)
国际经济制度(2)

第三单元 人力资源开发
什么是人力资源开发?
人事政策

第四单元 信息技术与电子政府
政府的桌面技术
专家正在构筑打击黑客的防火墙
**的技术转型:创造网络时代(1)
**的技术转型:创造网络时代(2)

第五单元 提供公共服务
城市基础设施与服务
变化世界中的教育
在变化环境中的医院的作用
改进美国老年人的健康和**卫生
部门战略:健康、营养和人口(HNP)

第六单元 社会管理与政策
社会风险管理:关于社会保障及以后的一种新概念框架
社区发展的特征

第七单元 区域管理与发展
可持续城市的城市战略
变化中的城市发展环境
应对城市环境的挑战
可保护空间:城市振兴的一种新物理规划工具
后记
……