您好,欢迎光临有路网!
好课像大片——一门课,一个亿
QQ咨询:
有路璐璐:

好课像大片——一门课,一个亿

  • 作者:夏晋宇
  • 出版社:电子工业出版社
  • ISBN:9787121478130
  • 出版日期:2024年05月01日
  • 页数:252
  • 定价:¥69.00
  • 分享领佣金
    手机购买
    城市
    店铺名称
    店主联系方式
    店铺售价
    库存
    店铺得分/总交易量
    发布时间
    操作

    新书比价

    网站名称
    书名
    售价
    优惠
    操作

    图书详情

    内容提要
    本书是作者继《大师是怎样炼成的》后的又一力作。在这本书中,作者基于多年的实践与研究,分享了诸多新理念和方法,指导读者如何打造一堂引人入胜的好课。 作者认为,好课像大片,能给人带来强烈的震撼和深刻的启示。要制作这样的好课,必须精心策划、准备、讲解与销售,确保每个环节都出色。他提出了三个做好课的标准:“讲不同”意味着要发掘课程中独特的价值,让学员学到别人未曾提及的内容;“讲深刻”则是要深入研究课程,透彻讲解,让学员真正受益;“讲一招”则是要用*简单的方法,让学员迅速掌握课程的核心。 本书不仅理论丰富,而且非常实用。无论是从事知识分享、教育还是咨询工作的人,都能从中汲取宝贵的经验。同时,对于商学教育者和企业管理者来说,本书也是一本更新观念、提升理论水平的佳作。
    目录
    开篇*读 / 001 第 1 章 好课定位 / 029 重新定义课程定位 / 030 只有钉子才能进入学员的头脑 / 031 课程好定位的标准:一句话 / 034 说不清的本质是:不用心、不专心 / 035 99%的商业课程只有课程主题 / 039 课程定位也不是数字游戏 / 041 “解决问题”才是课程钉子 / 042 课程没有钉子绝不讲课 / 046 课程定位方法论 / 049 找钉子全过程案例 / 057 找钉子工具 / 059 第 2 章 好课框架 / 061 重新定义课程框架 / 062 好框架会说话 / 062 一个好框架=100个销售员 / 065 好框架的三大标准 / 067 罗列干货不能传递信任,而在制造复杂 / 070 入脑入心的框架才能传递信任 / 072 每一位商业讲师都值得把框架打造一遍 / 077 好框架赢得信任方法论 / 079 框架工具 / 086 第 3 章 好课开场 / 087 好开场是成功一半 / 088 重新定���课程开场 / 090 决心改命才能收心 / 091 决心改命才能受益匪浅 / 093 有大挑战才会引发改变 / 094 大共鸣才会决心改命 / 098 开场切勿塑造自己和教训学员 / 101 塑造挑战才能让学员决心改命 / 104 塑造挑战方法论 / 106 好课开场工具 / 115 第 4 章 好课中场 / 117 重新定义课程中场 / 118 沿着旧地图,找不到新大陆 / 120 挑战现状往往比挖掘痛苦更有说服力 / 121 挑战现状更符合人性 / 123 挑战现状的三大标准 / 123 人云亦云很难挑战现状 / 130 冲突对立才能挑战现状 / 132 挑战现状方法论 / 134 挑战现状工具 / 138 第 5 章 好课收场 / 141 重新定义课程收场 / 142 促使行动才能兑现承诺 / 144 促使行动才是合作开始 / 145 促使行动的两大标准:有绝招、有承诺 / 149 99%的教学模式无法促使学员落地 / 153 实效教学法才能促使行动 / 157 实效教学法怎么做 / 158 收场促使行动工具 / 165 第 6 章 **共情 / 167 重新定义课程演绎 / 168 共情是课程的*高境界 / 169 共情的四大标准:真、爱、趣、梦 / 171 语言的魅力 / 177 **传递事实数据很难共情 / 178 传递感受才能和学员共情 / 181 传递感受方法论 / 184 故事惊喜感工具 / 190 第 7 章 **悬疑 / 193 重新定义课程互动 / 194 制造悬疑就是制造注意力 / 195 制造悬疑就是制造思考力 / 197 制造悬疑就是制造说服力 / 198 **悬疑的两大标准 / 199 切勿成功学式互动 / 203 悬疑式互动实现轻松掌控** / 205 **悬疑方法论 / 207 悬疑工具 / 214

    与描述相符

    100

    北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆 台湾 香港 澳门 海外