中国民族乐器的发展源远流长，具有悠久的历史和丰富的内涵。本书我国民族器乐的基本知识入手，对我国高校器乐教学的现状进行了分析，并结合时代要求，对高校器乐教学融合发展提出新的构想。本书对民族器乐领域的研究者与从业人员具有一定的学习与参考价值。

**章 概述 **节 民族器乐的相关概念 第二节 民族器乐的音乐形式 第三节 民族乐器的种类及内容 第二章 高校民族器乐教学发展历程概况 **节 高校民族器乐教学事业发展历程 第二节 高校民族器乐教学事业概况 第三章 高校民族器乐教学之理论体系 **节 高校民族器乐教学原则 第二节 高校民族器乐教学理念 第三节 高校民族器乐教学特点 第四节 高校民族器乐教学意义 第四章 高校民族器乐课程创新发展 **节 课程目标及创新 第二节 课程结构及创新 第三节 课程内容及创新 第四节 课程管理及创新 第五章 高校民族器乐教学实践创新发展 **节 教学方法创新 第二节 教学评价创新 第三节 国外**音乐教学法简介 第六章 高校民族器乐学习的基础素养 **节 聆听能力 第二节 节奏能力 第三节 音乐创造力 第四节 音乐想象力 第五节 音乐表现力 第七章 高校民族器乐之师资力量发展 **节 扩充教师队伍 第二节 强化教师培训 第三节 促进教师交流 第四节 师德师风建设 第八章 结论与展望 **节 结论 第二节 展望 结语 参考文献