张之路老师新近创作的少儿成长小说。描写了演员老周为了演好剧中的角色——一个外星男孩的姥爷形象，他开始认真体验生活——暑期里，不辞辛苦，亲自陪伴自己的外孙小核桃。小核桃活泼好动，神奇的魔术、疯狂的乐高、彩虹与照相机……一个又一个精彩的故事让人过目难忘，每个故事结尾都会认真分析小核桃的心理活动，进而引发对孩子教育问题的思考。结局却出人意料，出现强烈的反转……作品结构独特，内涵丰厚，且行文简洁，延续了张之路老师一贯理性严谨的风格。

魔术箱 前些时候，一个叔叔来家里做客，送给小核桃一个小小的魔术箱，它就像装点心的铁盒。小核桃打开一看，里面装着许多变魔术的道具，还附带有变魔术的说明书。其中有一副扑克牌，一共有十四张，正面是不同的图案的符号，背面都是一模一样的。 这天，小核桃抱出魔术箱，要姥爷陪他玩。他给了姥爷七张牌，让姥爷一张接一张地摆到桌子上。姥爷看看手里的牌，正面的符号有圆形、正方形、菱形……姥爷一张张小心地放在桌上，不让小核桃看见。一溜儿七张，姥爷摆完了，小核桃开始挨着姥爷的扑克牌摆，摆完以后，一共凑成了七对。小核桃让姥爷一对一对地翻开看。姥爷惊讶地发现，每一对牌的图案都是一样的。他的**张是正方形，小核桃摆的也是正方形，姥爷的是菱形，小核桃的也是菱形…… 姥爷竖起了大拇指，说:“真是了不起!你是怎么摆的?” 小核桃眯缝起眼睛，指着纸牌的背面说:“您看看这些牌的背面有什么不同?” 姥爷说:“不都是一样的吗?” “您戴上眼镜仔细看。” 姥爷戴上眼镜仔细看，这才发现这些牌背面的图案有一点小小的不同一-小米粒大小的不同，不仔细看，根本看不出来。两张正面图案相同的牌，背面的“小米粒”也是相同的。怪不得小核桃能找到规律呢。 接下来，小核桃又为姥爷表演了“项链穿铁环儿”，表演完了，就和姥爷说出谜底。接下来，小核桃又为姥爷表演了“小红球哪里去了”，表演完了，他又和姥爷说了谜底。 姥爷忍不住问:“你为什么这么快就和我说出谜底呢?” “我也不知道。”小核桃说。 下午，姥爷的两个老同学来到家里。正在说话，小核桃走过来对姥爷说:“要不要我给你们变魔术?” 没等姥爷回答，客人们就说:“要看要看。” 于是小核桃就表演了“小红球哪里去了”的魔术。刚一表演完，他就问客人:“爷爷，你们想不想知道谜底?” 两位爷爷一齐说:“想一” 姥爷在一旁着急地说:“等一会儿再说。”没有想到， 姥爷的话还没有说完，小核桃已经把道具上的夹层打开了，里面露出另外半个小红球--谜底泄露了。 姥爷认真地对小核桃说:“变魔术很重要的一点就是让观众充满期待。魔术表演完成后，让观众感到惊讶。你那么快告诉别人谜底，就不好玩了。” “他们已经感到惊讶了。” “你要让他们猜一会儿，急着问你怎么回事的时候，你再告诉他们。” 小核桃点点头。 那位姓李的爷爷说:“小核桃，我给你变一个魔术吧。” “变什么?”小核桃把魔术箱推给李爷爷。 李爷爷摇摇头:“我不用魔术箱。” 只见李爷爷在房间里转了转，参观了姥爷的书房，又去了趟卫生间…… “怎么还不变呀?”小核桃都着急了。 李爷爷好不容易坐下来，从衣兜里掏出手帕展开，平铺在桌上，又从茶盘里拿出两个瓷茶杯，口朝下放到手帕上。然后又用手在空中东抓一把，西抓一把，做了些假动作，随后拿走了一个茶杯，手帕上还剩下一个茶杯。只见李爷爷左手端着茶杯，右手按着盖在茶杯上的手帕，翻转过来一-手帕在茶杯口的上边了。李爷爷用右手把手帕慢慢抽开，左手把茶杯端给大家看。 大家都惊呆了，那茶杯里居然有条红色的小金鱼在水里游。 小核桃端过茶杯仔细观看，急忙问李爷爷:“这是怎么变的?” 李爷爷指着桌上垫茶杯的圆胶垫说:“这个圆胶垫是关键，它比杯子口大一点，把它按下去，杯子里的水就不会流出来。 “我趁你们不注意的时候，从鱼缸里捞了一条小鱼，放上水，按上胶垫，口朝下放到桌子上，口朝下的杯子，在大家的潜意识当中，就以为里面没有水，更不会想到里面有小鱼…… “好啦，下面的过程你们都知道了。”李爷爷潇洒地用手帕擦着他的手说道。 小核桃两眼放光，在李爷爷的指导下，他很快就学会了变小金鱼的魔术，而且越变越熟练。 姥姥从外面回来，小核桃迫不及待地给姥姥变这个魔术。姥爷发现，这次小核桃没有告诉姥姥谜底。任凭姥姥怎么问，他只是笑，就是不说。 姥爷问小核桃为什么，小核桃说，他也不知道。 姥爷只好自己猜测: *后一个魔术，得来不容易，就珍惜!得来很容易，就不太珍惜。还有一个原因，魔术有没有趣，可能是小核桃是否告诉别人的标准。