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一分钟超级记忆术:聪明人都在用的高效记忆法
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一分钟超级记忆术:聪明人都在用的高效记忆法

  • 作者:(意)马戴奥·萨勒沃 著,储可凡 译
  • 出版社:天津科学技术出版社
  • ISBN:9787574217447
  • 出版日期:2024年04月01日
  • 页数:208
  • 定价:¥48.00
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    内容提要
    通过思维导图来创建图像和联想,使记忆变得更加简单直接。 作者提出了一种以简单,快速和有趣的方式来学习,比如如何学习数学公式,如何快速背诵课文,如何记忆历史时间、地理常识、历史人物等等。 作为吉尼斯世界纪录记忆奖得主,作者在这方面非常有经验,他把自己的方法向孩子们分享出来,希望小学生读者都能快速掌握这套方法,把学习变成一件快乐的事。全书从理论到实践,为许多学科提供了练习的示例,用思维导图改善学习方法,使知识结构更清晰,记忆更牢固。
    文章节选
    使用正确的学习方法才能提**率 上大学时,我总是无法理解为什么教授向我传授了许多知识,却从未告诉我学习这些知识的*佳方法。不仅如此,也从未有人问我学习书本中的某一页的内容需要花多长时间。 我曾经参加越野赛,教练告诉我如何以*佳方式完成比赛。他为我拍摄训练视频,并仔细地观看,指出我的纰漏与错误动作……然后他向我展示正确的做法和*佳线路。 因为听取了教练的所有建议,所以我完成一圈比赛的时间减少了,并且取得了更优异的成绩。于是,我开始相信并依赖他的建议,因为我明白,他说的每句话都是为了进一步提升我的成绩。 实际上,没有什么比收获成果更能激发人的动力。当一个人致力于某件事,投入时间和精力,且拥有良好的策略时,他自然会收获成功。问题是,很多时候,孩子们在学校里付出了很多努力,花费了许多时间学习,但由于没有学习策略, 不知道如何进行学习,致使得不到理想的结果,因此变得士气低落。 努力和效率之间存在很大的区别。许多人拼命努力,却根本没有效果,这很可能就是因为没有使用正确的方法。 我在上课时常常会举粉刷房间的例子。 大多数人在粉刷房间时,往往不先问*佳工具是什么, 而是直接开始粉刷。如果他只知道蜡笔,他就会开始用蜡笔粉刷。他认真仔细地涂抹,*后可能得到了一个不错的结果,但同时他也付出了大量的精力和时间。 如果有人能告诉你粉刷房间的*有效的方法,并提供所需要的一切工具,然后你再开始粉刷,那么他很有可能仅用原来十分之一的时间就粉刷完了。这样不仅能取得更好的效果,还能节省精力。 我问我的学生:“你们用的工具是合适的吗?” 你的孩子是在用蜡笔粉刷房间,还是在用*新、*有效的滚筒刷粉刷房间? 看看信息技术的发展与革新,你就会意识到,今天我们所掌握的工具,足以让我们在更短的时间内完成更多事情。 交通的快速发展也是如此。数十年前,我们乘船从意大利到美国需要一个月的时间。但在今天,我们乘飞机从意大利到美国只需要几小时。 然而,在学习方面,我们仍在使用与过去相同的方法,阅读、画线、机械地重复,这是非常落后的。 我们为什么不能在学习方面也像高科技发展那样,用*好的工具,以*佳的方式,在*短的时间内学习五花八门的知识呢?图1-5这幅学习金字塔图来自心理学家埃德加·戴尔的研究,将颠覆你对学习的看法。
    目录
    **章 提高专注力 在学习中*常遇到的困难是什么 // 002 禁锢学习的枷锁 // 003 为何学习时缺乏专注力 // 005 如何进入心流状态 // 009 持续时间 // 010 兴趣 // 014 参与感 // 015 挑战感 // 016 明确的目标 // 016 使用正确的学习方法才能提**率 // 019 第二章 学习方法 让身体和大脑进入学习状态的方法 // 028 站立学习法——让身体进入学习状态 // 028 “为什么”学习法——让大脑进入学习状态 // 030 合理规划时间 // 036 学习时间的划分 // 036 周计划 // 040 学会略读 // 050 批判性阅读 // 053 以能向他人讲解为目的 // 053 提取**记忆的关键词 // 054 形成长期记忆 // 056 第三章 记忆的技巧 记忆词语:图像联想记忆法 // 068 图像、联想、情感和新鲜有趣 // 068 记忆测试游戏 // 072 记忆数字:韵律法与形状法 // 079 韵律法 // 079 形状法 // 080 记忆概念:思维导图法 // 082 什么是思维导图 // 082 如何提高导图的鲜明性和生动性 // 097 思维导图的应用 // 101 记忆概念:西塞罗法与罗马房间法 // 115 西塞罗法 // 115 罗马房间法 // 120 第四章 学习方法与记忆技巧在不同学科中的应用 地理:分析课文 // 125 撰写文章 // 135 背诵诗歌 // 139 几何学:定理 // 150 几何学:定义 // 156 几何学:公式 // 159 第五章 走向** 如何得到老师的表扬 // 168 做事井井有条 // 170 乐于助人 // 171 在课堂上专心致志 // 171 善于沟通 // 172 做事全力以赴 // 173 提前预习 // 175 积极的态度 // 177 拥有良好的教养 // 178 10日挑战 // 180 制订考试成绩表 // 182 宣誓 // 187

    与描述相符

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