本书为学术著作。 在新形势下培育并吸引更多具有国际竞争力的高层次国际化人才是我国人才工作的重要方向。“双**”高校在这项工作中重任在肩，使命光荣。本书以四川大学为例，简略地阐述了高等教育国际化内涵发展的可能路径，以中国学生和来华留学生两类群体作为国际化人才培养的切入点，探索了四川大学在创新人才国际化培养的实践过程中总结和积累的相关经验。 本书从两个视角探讨了高校国际化人才培养。视角一是面向来华留学生的国际化人才培养。本部分共分6章：1.来华留学教育发展史；2.来华留学教育工作遵循的主要法律法规与政策；3.来华留学内涵式教育、管理和服务助力高校国际化人才培养；4.来华留学生跨文化适应的探索与实践——以第二课堂为例；5.来华留学心理育人的思考；6.来华留学生职业生涯规划的思考。视角二是面向中国学生的国际化人才培养，本部分共分5章：1.新时代中国高等教育国际化内涵发展的思考与探索；2.高等教育国际化与创新人才培养；3.基础学科拔尖学生国际化培养的思考；4.本科生国际化教育中学分转换机制的建立与完善；5.“平安留学”融入高校国际化人才培养的实践创新。