您好,欢迎光临有路网!
影响人生的书单:来自百位北大教授的推荐(增订版)与北大名师同读一本书 与无数名家切磋思想
QQ咨询:
有路璐璐:

影响人生的书单:来自百位北大教授的推荐(增订版)与北大名师同读一本书 与无数名家切磋思想

  • 作者:北京大学党委宣传部,北京大学招生办公室 编, 任羽中,李喆,黄宗英 主编
  • 出版社:北京大学出版社
  • ISBN:9787301342138
  • 出版日期:2024年03月01日
  • 页数:436
  • 定价:¥148.00
  • 分享领佣金
    手机购买
    城市
    店铺名称
    店主联系方式
    店铺售价
    库存
    店铺得分/总交易量
    发布时间
    操作

    新书比价

    网站名称
    书名
    售价
    优惠
    操作

    图书详情

    内容提要
    本书集结了百余位北大教授的读书分享与治学感言,呈现了北大人的思想精华、学术风采。难能可贵的是,北大教授细数图书经典,**影响其人生的书目,围绕“治学”“阅读”“人生”等话题,将治学感悟、读书经验和人生阅历凝练成句句箴言。 本书内容涵盖两大主题:治学感言与**书目。北大教授们凭借深厚的学识学养旁征博引,依托丰富的教学经验妙语连珠,以供读者一场足以纵情享用的阅读盛宴。
    文章节选
    袁行霈,1936年4月生,江苏武进人。北京大学中国语言文学系教授,**文史研究馆馆长。主要研究领域为中国古代文学。 【治学感言】 治学要有基点、有旁涉。基点务求精深,旁涉务求宽广。专攻一点,或恐拘于一隅,视野狭隘;广泛涉猎,切忌浮光掠影,一无所长。我曾把自己关于诗歌艺术的研究,归纳为八个字:博采、精鉴、深味、妙悟。我还曾提出撰写文学史的三条原则:文学本位、史学思维、文化学视角。意思都在强调会通化成。司马迁曰:“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”虽不能至,心向往之。 学问要有气象。我说过:“作诗讲究气象,诗之气象如山峦之有云烟,江海之有波涛,夺魂摄魄每在于此。做学问也要讲究气象,学问的气象如释迦之说法,霁月之在天,庄严恢宏,清远雅正,不强服人而人自服,无庸标榜而下自成蹊。”形成这种气象至少有三个条件:**是敬业的态度,对学问十分虔诚,一丝不苟;第二是博大的胸襟,不矜己长,不攻人短,不存门户之见;第三是清高的品德,潜心学问,坚持真理,堂堂正正。 做学问和做人要统一起来。随着学问的增进,人格应该不断提升。但是,学问和道德也会有分离的情况,那是不好的。古人常常将两者连在一起,称赞某人道德学问如何如何,表现了对一种理想境地的向往。道德和学问的统一,应当成为学者自觉的追求。 【影响人生的书单】 1.《陶渊明集》。陶渊明不仅是诗人,也是哲人。他思考的都是关乎宇宙、历史、人生的大问题。在晋宋之际黑暗的社会里,他不为五斗米折腰,辞官归隐,躬耕田园,是一位气节高尚的人。他为人自然,诗也自然,这是很高的境界。当夜深人静之际,捧陶集吟咏于孤灯之下,则矜平躁释,与天地臻于和谐。 2.《老子》。我是把它当作一部格言集来读的。每置之枕边,睡前三五分钟读一则两则,悠然会心,以清吾梦。兹就记忆所及录数则如下:“上善若水,水善利万物而不争。”生而不有,为而不恃,功成而弗居。”不自是,故彰。”故物或损之而益,或益之而损。”知足不辱,知止不殆。”大巧若拙。”天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”老子是个聪明绝顶之人,他的话给我以智慧。 3.《论语》。因为我是教师,所以读《论语》时常常注意孔子作为教育家的那一面。孔子很注意启发学生自己思考问题,“子曰:‘不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。’”意谓:不到学生心求通而未通时,不去开导他;不到学生口欲言而未能言时,不去启发他。如果他不能举一反三,便不必教他了。他教导学生对学问的态度一定要老实:“知之为知之,不知为不知,是知也。”不要耻于向比自己地位低的人请教:“不耻下问。”他强调要处理好“学”和“思”的关系:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这些都是我很感兴趣的,也是我试着贯穿于自己的教学中的。 4.《东坡乐府》。此书名曰“乐府”,其实就是“词”。苏轼以诗为词,取词的躯壳而赋以诗的神气,从而为词开拓了新的天地,也确立了他在词史上崇高的地位。如果从一般读者的角度来看,我主要是欣赏苏词里那种以达观为基础的潇洒。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”(《定风波》)“小舟从此逝,江海寄余生。”(《临江仙》)“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”(《水调歌头》)这些名句都表现了他的洞见,耐人寻味。苏轼才高而命蹇,如果没有这点潇洒真不知如何活得下去。 5.《狄德罗哲学选集》。我喜欢跟聪明人谈话,狄德罗是十八世纪法国的大哲学家,百科全书派的主要代表,当然聪明过人。而这本书里所选的好几篇文章如《达郎贝和狄德罗的谈话》《达朗贝的梦》《谈话的继续》《拉摩的侄儿》又是用对话体写的,读来如同直接面对着一位聪明人。他的《哲学思想录》和《思想录增补》是一条条短小的笔记,*短的只有一句话,但很发人深省。狄德罗认为人类的全部知识是有结构的,各个学科互相联系,构成整体。由此我想到,在学科分类越来越细的今天,适当注意知识的整体性,在相近学科的交叉点上做一些综合的研究,肯定会开拓出新的学术领域,并推动学术的发展。
    目录
    前言 唐有祺 韩济生 赵柏林 翟中和 厉以宁 吴树青 杨芙清 张焕乔 秦国刚 谢有畅 吴瑾光 童坦君 陈佳洱 王阳元 谢衷洁 黄 琳 黎乐民 袁行霈 顾镇南 张恭庆 许卓群 董太乾 徐筱杰 陈 滨 濮祖荫 姜伯驹 马季铭 仲跻昆 胡家峦 叶文虎 晏智杰 蒋绍愚 赵振江 史树中 黄宗良 叶恒强 涂传诒 严绍?T 周一星 王祥云 项海格 王文融 刘意青 郝守刚 陈志达 夏正楷 宁 骚 谢庆奎 周乐柱 任光宣 王天有 彭立中 丁明孝 郭之虞 易杰雄 张玉安 杨冬青 陈占安 温儒敏 文 兰 顾志福 戴龙基 陈庆云 朱凤瀚 高崇文 王缉思 陈学飞 钱乘旦 张祥龙 赵敦华 王思斌 马 戎 胡 军 姜明安 罗志田 陈平原 尹 田 平新乔 潘 懋 阎步克 何怀宏 朱苏力 欧阳颀 高 毅 叶自成 李立明 田光善 陈保亚 郑晓瑛 叶 闯 孙祁祥 韩加明 陈兴良 王子舟 李晓明 周力平 赵新生 申 丹 王一川 杨 震 杨荣祥 王忆平 丁 宁 许进超 杨宝学 王剑波 马伯强 佘振苏 朱 彤 许甫荣 邵元华 彭练矛 刘忠范 陈汝东 梅 宏 苏晓东 韩世辉 杨德峰 姚 洋 刘玉才 昌增益 吴小安 雷 明 陈 刚 张 兴 孟 杰 刘文剑 李迪华 高峰枫 凌建侯 史宇光 何 晋 刘 俏 葛云松 黄铁军 周兴陆 王 成 王曙光 徐晶凝 董秀芳 谢广明 翟 崑 汪 芳 张 沛 张久珍 汤富酬 汲传波 颜学庆 向 勇 魏坤琳 马思伟 刘若川 王 嵬 肖云峰 郭少军 孟涓涓 刘 颖

    与描述相符

    100

    北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆 台湾 香港 澳门 海外