本书是学习计算性艺术和设计的指南，涵盖丰富的作业、练习、艺术家访谈录和超过170幅创意作品插图。本书面向所有艺术教育工作者和实践者，将代码作为一种创意媒介，是指导计算机科学家从STEM（科学、技术、工程、数学）过渡到STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）的有益参考。书中包含大量创意编程实例，涵盖经典作品和现代作品。不同于面向程序员的教程，本书强调适用于艺术和设计课堂的编程教学方法，可帮助从事艺术创作的读者快速掌握所需的编程技能。

目录 **序一 **序二 **序三 译者序 引言 **部分 作业 迭代图案 人脸生成器 时钟 自生成风景画 虚拟生物 定制像素 绘画机器 模块化字符集 数据自画像 增强投影 单按键游戏 机器人 群体记忆 实验性交谈 浏览器插件 创意密码学 语音机 测量仪 人体义肢 参数化物体 虚拟公共雕塑 外化身体 联觉乐器 第二部分 课堂练习 不用计算机的计算模式 图形元素 迭代 色彩 条件测试 不可预测性 数组 时间与交互 字体设计 曲线 形状 几何 图像 视觉化 文字与语言 仿真 机器学习 声音 游戏 第三部分 采访 给艺术家和设计师讲授编程 参差不齐的基础 如何鼓励学生 **堂课 *喜欢的作业 出现教学失误的���候 记忆*深刻的课堂反馈 对新手教师的建议 教学技巧 缘起 附录 作者与贡献者 关于本书设计的备注 致谢 参考文献 相关资源 图片来源