**章 “双减”改革的形势和任务 一、“双减”改革的背景 二、“双减”改革的主要目标 三、“双减”改革的主要任务 第二章 “双减”改革的主要政策 一、**高位统筹 二、全面依法治理 三、系统配套改革 第三章 “双减”改革的主要成效 一、“双减”政策获得普遍赞同 二、学生作业负担有效减轻 三、课后服务总体满意度较高 四、学校教学与考试改革初见成效 五、学生校外培训负担和家庭培训支出负担有效减轻 六、学生居家学习活动内容发生显著改变 七、家校社协同机制初步建立 第四章 “双减”成效的影响因素分析 一、“双减”成效的动态变化 二、“双减”成效的影响因素 三、“双减”成效的主要结论 第五章 “双减”改革面临的困难和挑战 一、教师作业设计能力亟待提高 二、学校课后服务供给与保障制度有待完善 三、教师工作压力增大、负担加重 四、校外培训治理面临新情况和新挑战 五、家长的教育焦虑仍然偏重 第六章 深化“双减”改革的对策 一、巩固成果,久久为功,为“双减”改革提供良好环境 二、打通堵点,顺势而为,为“双减”改革提供内在动力 三、加大投入,强化保障,��“双减”改革提供有力支撑 附录一 “双减”改革主要文件 附录二 “双减”改革大事记 附录三 “双减”改革调查样本