为落实2016年全国高校思想政治工作会议精神，培育和弘扬社会主义核心价值观，加强人文关怀，本书2017年8月在第1版的基础上进行了修订。为了更好地贯彻2020年《教育*关于印发〈高等学校课程思政建设指导纲要〉的通知》（教高〔2020〕3号）精神，本书再次进行修订。本次教材修订的*大特点是在保持原有教材体系和特色的同时，将党的二十大精神和教育*课程思政示范项目的研究成果融入修订教材之中，并在第2版修订增加的“人文融入”模块的基础上，再增加“素养园地”模块，更加贴近课程思政改革的要求，进一步完善“课程思政”的教学环节。同时，为了拓展学生的知识面，增设“知识拓展”模块，并更新了**有关财政、经济和管理创新方面的新政策、新制度。

**章 经济学原理与方法1 **节 经济学的概念与构成2 第二节 经济学的基本原理4 第三节 经济学的分析框架与研究方法12 第二章 供求理论与应用21 **节 市场需求22 第二节 市场供给28 第三节 均衡价格33 第四节 均衡价格的应用37 第三章 消费者选择理论与方法43 **节 消费者的效用理论44 第二节 边际效用分析法46 第三节 无差异曲线分析法52 第四章 生产与成本65 **节 生产要素与生产函数66 第二节 成本与收益72 第三节 规模经济81 第五章 收入分配90 **节 生产要素价格的确定 91 第二节 工资、利息、租金和利润93 第三节 洛伦兹曲线和基尼系数103 第六章 市场失灵与政府干预108 **节 不同经济模式下的经济决策109 第二节 市场失灵110 第三节 政府干预115 第七章 管理学理论与方法129 **节 管理学的概念与内容130 第二节 管理学理论133 第三节 现代管理的原则与方法142 第八章 工作计划与��制155 **节 计划与目标157 第二节 企业环境分析与决策171 第三节 实施与控制181 第九章 组织与人员配备193 **节 组织的基本概念与组织理论194 第二节 组织结构的内容、设计原则与影响因素196 第三节 组织结构的基本类型及其运行199 第四节 人员配备与管理213 第十章 领导与激励223 **节 领导实质与领导方式理论224 第二节 领导、权力与指挥232 第三节 激励理论236 第四节 激励的原则和方式243 第十一章 沟通与公关257 **节 沟通与公关的基本概念和内容258 第二节 沟通的基本原则与技巧264 第三节 公关的策划与礼仪272 第十二章 管理创新283 **节 创新的含义和内容284 第二节 创新的理论和原则289 第三节 管理创新的策略和方法292 参考文献301