本书是“十三五”职业教育**规划教材修订版、河南省首届教材建设特等奖教材、高等职业教育就业创业类新形态一体化教材。 本书编写深入贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,坚持落实立德树人根本任务,注重价值**和课程思政融入。核心知识是主教材,技能体系是训练手册,双体系构建的目的在于激发学生对**的使命感、对时代的融入感、对职业的认同感和对岗位的敬畏感。本书内容紧贴“职教二十条”和职业教育教学改革要求,强化学生职业化工作素养、职业核心能力、创新精袖、创业勇气和创新创业实践能力的培养。 主教材分就业和创业两大部分:就业部分一-遵循学生学习心理和认知规律,从企业*需要的职业化素养出发,逐步完成自我认知、规划认知、职业认知、求职技巧认知和职场认知,认知逻辑清晰,层次鲜明,便于学生理解和掌握;创业部分一一依据学情分析,从商业启蒙入手,澄清认知误区,突出创新思维养成,拓宽创新视野,以时代背景下的技术创新为突破口,激发学生对**的自豪感、对传统文化的自信心,从而增强创新创业的勇气,迈出创新创业实践(商业计划书 的**步。配套手册围绕职业化素养,结合教学进度,以自主学习内容为设计元素,逐步开展冬项

前辅文
**章　认知自我，职业定位
**节　养成职业化素质
第二节　探索自我的职业兴趣
第三节　了解自我的气质性格
第四节　澄清自我的价值观
第五节　提升自我的素质能力
第二章　规划自我，生涯设计
**节　认清生涯规划的意义
第二节　管理规划未来的心态
第三节　撰写职业生涯规划书
第四节　做出理性的职业���策
第三章　了解企业，权益知晓
**节　分析劳动力市场的信息
第二节　探索企业认知的路径
第三节　掌握企业用人的标准
第四节　维护就业的合法权益
第四章　求职行动，入职准备
**节　制作简历的步骤
第二节　掌握面试的技巧
第三节　做好入职的准备
第四节　办理离校的手续
第五章　职场适应，工作胜任
**节　转换职场角色
第二节　塑造职业形象
第三节　做好人际沟通
第四节　提升工作效能
第六章　时代解码，思维进阶
**节　顺应时代之变
第二节　培养创新思维
第七章　创新赋能，创业圆梦
**节　重塑价值观
第二节　争做创业者
第三节　孵化创业梦
第八章　团队建强，模式建优
**节　打造**的创业团队
第二节　构建适宜的商业模式
第九章　蓝图绘就，大赛检验
**节　制订创业计划
第二节　亮相双创大赛
第十章　企业设立，科学发展
**节　选择组织形式
第二节　成立合法企业
第三节　管控企业财务
参考文献