本书是华东师范大学教育学部“教育的质性研究方法”课程团队统一编写的“质性研究经典导读”系列丛书中的一册。 本书共分为三个部分：经典导读、方法技术、案例分析。 ☆经典导读部分，以《质性研究访谈》《质性研究中的访谈:教育与社会科学研究者指南》两本经典质性访谈著作为**，并对两本书从理论层面上探讨的质性访谈的观点进行了梳理和解读,结合一些案例进行了分析,旨在帮助学习者清晰、有效地把握质性访谈的特点。方法技术部分具体介绍了参与观察法的操作步骤。 ☆方法技术部分，作者对以上两本书中关于具体开展访谈的各种方法和技巧,结合作者自己的研究经历和访谈思考进行详细的呈现。 ☆案例分析部分，主要通过以访谈为主要方法的经典质性研究报告为案例，并对其中多个访谈片段进行分析,从而探讨:研究者是如何通过访谈来解读受访者的,是如何反思质性研究的,是如何在此基础上建构意义的。

本书内容摘要 引言 **章 经典导读：两本质性访谈著作中的启示 一、访谈是一种研究性的专业会话 二、基于现象学的深度访谈具有独特价值 三、进一步了解质性访谈丰富多样的类型与形式 第二章 方法技术：怎样提问 、聆听与记录 一、质性访谈的准备工作 二、访谈过程中的表达、聆听与回应 三、访谈资料的整理 第三章 案例分析：如何在解读与反思中建构 一、《旅居者和���外国人”— 留美中国学生跨文化人际交往研究》:走进他人内心世界的访谈 二、《变革学校——一位中学校长的口述史》:共寻教育梦的访谈 后记