本书选编了绵阳市中小学一线音乐教师的**教育教学科研成果，有老师们在省市、**级获奖的教研论文及教育案例，有在实践操作中的教学随笔，有基于教学问题而撰写的心得体会等。 这些文章从教育者的角度，以鲜活的素材、生动的描述、独到的见解，呈现中小学一线音乐教师对音乐学科教学工作的深入研究和创新理念，更是音乐老师们在实施素质教育道路上实践反思、不断进步的真实写照。本书是音乐教育者可以相互学习的一手资料，是音乐教师教育教学过程中可操作性很强、很接地气的一本中小学音乐教育教学札记。

"目录 3 浅谈板房教室有效音乐教学策略 张 伟 8 核心素养导向下音乐课堂教学中 “支架式”教学方法的运用 ——以《阿细跳月》教学活动为例 康 妮 13 “陶”冶情操，笛声增蕴 ——初中音乐教学中陶笛推广及陶笛发展现状分析 麻 莉 18 音乐活动中的情感因素和创新教育 林 玲 24 特殊教育需要儿童行为障碍的音乐干预策略 李冬梅 30 信息技术在音乐教学中的有效运用 杨 菲 34 情境教学法在中职学前教育专业声乐集体课中的应用探究 郭子琪 41 论声乐教学中 “教”与 “学”的关系 田明武 47 构筑科学 “四本”模式，提**生音乐兴趣 陈 淼 51 中国传统音乐在中小学音乐教育中的现状及对策 胥 洁 55 小学音乐教学中创造能力的培养 欧冬梅 59 小学低段音乐课堂中学生即兴创编能力的培养 魏玉兵 63 初中京剧歌唱教学范式 张蜀仙 67 信息技术在中小学音乐教学中的应用探究 郑文婷 71 浅谈小学管乐队的组建与训练 蒲春元 78 小学音乐快乐教学模式分析 杨 敏 82 信息技术与小学音乐课堂的融合实施策略 张 雯 87 浅析音乐描绘性特征的运用 朱 岚 90 实施 “四大整合”，赋能社团发展 ——石塘小学芭蕾社团的实践与阶段成效 鲁 庆 93 浅析合作学习在高中音乐教学中的应用 陈 健 97 例谈义务教育阶段的音乐感受与欣赏和普通高中的音乐鉴赏之区别 张 伟 100 浅析创编教学在小学音乐课堂上的应用 仰文艺 106 竖笛教学之我见 易虹宇 109 浅谈音乐教学中合作学习方式的教学策略 聂孟君 114 民族地区初中音乐课堂合唱教学对策 何江涛 120 浅析葫芦丝教学促进学生音乐素质的提高与实践 何显玲 125 展示中学习，展示中提升 崔 娟 128 浅谈小学音乐期末检测 “班级音乐会”的实践与反思 张 伟 134 音乐日常教学中的养成教育 胡 玲 137 巧用多媒体，丰富音乐情境 田婉琳 140 论流行唱法技巧能否在童声演唱中运用 代 雨 145 情境教学法在小学唱歌教学中的应用研究 叶子瑞 149 让民族音乐之花在孩子心中绽放 欧冬梅 153 初中管乐团的组建与训练 杨善亚 157 聚焦创新教育，点亮多彩小学音乐课堂 王 城 161 体验式教学在中小学音乐课堂中的应用 魏玉兵 167 让音乐课堂 “流行”起来 ——谈流行音乐在初中音乐教育中的引入 胡 琴 170 小学音乐欣赏教学的方法与策略 欧冬梅 174 浅谈如何让音乐在体育课堂中发挥作用 江 挺 177 浅谈小学音乐课堂中的互动生成 林 玲 180 浅谈合唱队的呼吸训练 余建秋 183 在疫情背景下的音乐教学中渗透心理健康教育 张蜀仙 186 课程思政在小学音乐课中渗透实施的策略探究 唐 静 190 以艺术素质测评为抓手 创新区域美育评价机制 张 伟 200 论中学音乐学科的育人功能 赵丽杰 207 浅谈小学音乐教学中的情境创设 胡琬彬 211 浅议在音乐教学中如何培养学生的学习习惯 田明武 216 器乐教学探究与实践 ——以竖笛为例 张 伟 220 如何提升小学音乐课堂教学效果之浅见 张赛君 223 浅谈小学音乐教学中的导入 易虹宇 226 小学音乐教育教学方法的研究 严文利 229 运用信息技术建构有效的音乐课堂 ——翻转课堂音乐教学模式初探 刘 旭 233 初中音乐教学方法探索 聂孟君 236 羌歌进课堂实践 张 伟 242 课堂器乐教学之口琴教学初探 肖春燕 245 无限精彩的生本音乐课堂 徐 娟 249 班级合唱教学中常见问题的解决尝试 张蜀仙 253 浅谈农村小学音乐教育中的京剧歌唱课教学 淳丹阳 257 让音乐学法站在课堂制高点 王仕衡 261 浅谈新入职教师如何快速上好合格音乐课 王 桃 267 声音的艺术：用声音激趣 余建秋 270 浅析“尤克里里”进课堂的可行性 代 雨 274 浅谈小学音乐课堂中的激趣教学法 卫亭竹 278 合理应用乐器，优化唱歌教学 ——乐器在《真善美的小世界》二声部唱歌课教学中的应用 鲁 庆 281 浅谈立足小班化课堂如何实践新音乐教育理念 刘 悦 287 实效课堂，与你共乐 张金碧 293 萌娃记 ——**堂音乐课随笔 陈 淼 295 弘扬传统音乐文化，传唱家乡歌曲 ——《这里不跳哪里跳》歌唱课教学随笔 郭子琪 298 浅析初中音乐课中的美 ——听周海宏教授谈美有感 庞小丽 302 回归音乐课堂原点，摆正“三本”正确位置 ——参加涪城区 “四课”活动的心得 鲁 庆 306 《狮王进行曲》教学反思 殷 瑞 310 寓情于景，竖笛生情 胡 琴 313 爱学生、爱课堂，做幸福老师 张金碧 317 陶笛教学漫谈 崔 娟 322 小学一年级音乐课中的组织教学 田 静 325 浅谈新教师如何上好一堂音乐课 王 玲 328 教育者的姿态 肖春燕 330 小学音乐启蒙教育随笔 赖星佚 333 润物无声 教育无痕 林 梅 336 故事激趣二三例 王仕衡 339 反思是美丽的 崔 娟 341 记我们的 “竖笛四人小组” 张赛君 343 如何开展班级音乐会 刘 旭 346 舞蹈社团传 “非遗”，川剧百态进校园 张 兰 349 中学合唱排练实践初探 邹 施 351 唱歌课中的情感渗透 黄 倩 353 我眼中的乡镇小学音乐教育 黄 玲 355 让童年的音符更美妙 李 应 357 为乐而歌 唐 静 359 浅谈校外教育和义务教育的异同 王 桃 362 和声飞扬，童心成长 ——打造学校童声合唱艺术特色的策略与方法 桑 玥 366 浅谈古筝教学初级阶段方法研究 张青青 368 竖笛教育随笔 胡 玲 370 表白的力量 张蜀仙 373 编委简介 393 后 记"