本书以日语教学相关理论为基底,以日语教学中的创新实践为导向,介绍了教学方法理论研究及应用、语言学理论研究及应用、情景式教学理论研究及应用等三个方面的教学理论,并对日语教学的模式进行了分析和探讨。日语教学中自主学习能力的培养也是一个非常重要的方面,包括传统学习方式的弊端、面向未来的学习观、教学中激发学生学习兴趣的策略、日语自主学习能力的培养措施等内容。在日语教学的创新培养方面,着重论述了互联网与日语教学实践之间的关系。本书研究的角度和得出的结论具有一定的学术价值,为日语教学的创新研究提供了参考的价值。