本教材是“十三五”职业教育**规划教材的修订版,遵循**办公厅和国务院办公厅《关于实施中华**传统文化传承发展工程的意见》修订,围绕高素质技术技能人才培养目标,贯彻立德树人根本任务,力求在中华**文化传承中赋予传统文化新时代的价值。全书内容包括中国传统文化的生成、发展与基本精神,中国古代哲学、文字、教育、文学、艺术、科技、礼仪、节日和生活方式等知识,引导学生不忘初心,在探寻文化源头、剖析文化现象、领悟文化内涵、传承文化精神中,丰富人文知识、拓展人文视野、涵养人文情怀、汇聚人文力量,从而追求美好生活,实现人生抱负。本书内容上强调科学性、知识性、文化性的统一,注重贴近学生生活,体例上由十个单元组成,各单元又分为“学习要点”“文化视窗”“文化解读”“文化揽胜”“文化践行”五个模块。本次修订突出了文化解读的学理性、教学资源的丰富性和实践活动的创意性。 本教材既可作为高等职业院校必修课教材,也可作为社会各类人员学习的参考书或培训教材。

前辅文
**单元 历史的天空：中国传统文化
文化视窗
美丽的邂逅：《中国诗词大会》
文化解读
一、走近历史：文化与中国传统文化
二、背景透视：中国传统文化的生成背景
三、守望星空：中国传统文化的特征与基本精神-
四、继往开来：中国传统文化的创新发展
文化揽胜
一、中国传统文化的特质
二、中国传统文化在国外的传播和影响
文化践行
主题：弘扬中国文化精神，投身伟大复兴事业
第二单元 生命的律动：中国古代哲学
文化视窗
《易经》：博大精深的古老经典
文化解读
一、道德人生：中国古代哲学的主要特征
二、百舸争流：中国古代哲学主要流派及其人生模式..
三、生命律动：儒道互补，进退自如
文化揽胜
一、太极与八卦
二、阴阳和五行
三、趣谈哲学
文化践行
主题：走近哲学，亲近圣贤
第三单元 智慧的结晶：中国汉字文化
文化视窗
令人惊叹的巨幅画卷
文化解读
一、溯本求源：追溯汉字起源
二、探赜索隐：探寻汉字奥秘
三、阐幽显微：挖掘汉字内涵
四、薪火相传：传承汉字文化
五、电照风行：传播汉字影响：
文化揽胜
一、汉字故事
二、汉字趣味
文化践行
主题：传承汉字文化，弘扬民族精神
第四单元 至善的境界：中国古代教育
文化视窗
职业教育发展步入快车道
文化解读
一、玉琢成器：中国古代教育制度
二、仰望星空：中国古代主要教育家和教育思想
三、学优则仕：中国古代科举制度
四、焕发新生：中国现当代教育制度
文化揽胜
一、中国古代**学校
二、中国古代考试文体
文化践行
主题：用多维角度看教育，做新时代的新青年
第五单元 诗意的栖居：中国古代文学
文化视窗
《枫桥夜泊》与《涛声依旧》
文化解读
一、蔚为大观：中国古代诗歌
二、文以载道：中国古代散文
三、描摹世情：中国古代小说
四、一枝独秀：中国古代戏曲
文化揽胜
一、孔子论诗
二、中国古代散文的审美特征
三、中国戏曲剧种
文化践行
主题：诗的国度和诗人的情怀
第六单元 璀璨的星空：中国传统艺术
文化视窗
山水合璧：黄公望《富春山居图》
文化解读
一、尽态极妍：中国古代书法
二、气韵生动：中国古代绘画
三、乐声舞影：中国古代音乐舞蹈
四、凝固永恒：中国古代雕塑
五、巧夺天工：中国古代工艺
六、****：中国古代建筑
文化揽胜
一、中国书法的文房四宝
二、中国古典名曲
三、中国戏曲的角色行当
文化践行
主题：跨越千年，触摸传统艺术之美
第七单元 先民的创造：中国古代科技
文化视窗
影响世界的四大发明
文化解读
一、超前进步：中国古代农学
二、独树一帜：中国古代医学
三、精细入微：中国古代天文学
四、智慧超群：中国古代数理化
五、彪炳千秋：中国古代工艺学
文化揽胜
一、2022年度全球十大工程成就
二、数据见证中国发展成就
三、李约瑟和他的《中国科学技术史》
四、中国古代地理志《山海经》
文化践行
主题：科技强国与工匠精神
第八单元 岁月的烙印：中国传统节日
文化视窗
“九月九”的诗与歌
文化解读
一、千姿百态：节日传统习俗
二、博大精深：节日文化内涵
三、培根铸魂：节日文化意义
四、古韵新风：节日文化传承
文化揽胜
一、节日习俗的传说
二、名家节日诗词欣赏
文化践行
主题：弘扬传统文化，过好传统佳节
第九单元 大国的风范：中国古代礼仪
文化视窗
跪出来的美丽
文化解读
一、事神敬福：古代礼仪的起源
二、五礼九拜：古代礼仪的主要内容
三、礼敬他人：古代礼仪与和谐社会构建
文化揽胜
一、礼尚往来
二、筷子文化和舌尖上的防疫战
三、《笑林广记》一则笑话的背后
文化践行
主题：诗礼传家，拥抱生活
第十单元 绚丽的生活：中国古代生活方式
文化视窗
“飞花令”与《舌尖上的中国》
文化解读
一、横贯古今的滋味：食文化
二、穿越时空的茗香：茶文化
三、醉彻日月的酣畅：酒文化
四、东方特色的博弈：体育文化
文化揽胜
一、八大菜系
二、十大名茶
三、敦煌壁画中的体育
文化践行
主题：“品”出滋味，“酿”造人生
参考文献