《巧思法：让孩子赢在创新时代》基于“创造性**问题解决方法论”—巧思法（QEOSA）的原理与丰富的实践成果，为关注和热爱儿童创新教育的家长和教育工作者提供理论与实践结合的有可操作性的学习工具。《巧思法：让孩子赢在创新时代》内容包括培养儿童创新能力的紧迫性和可行性的阐释、巧思法的理论精华的讲解、提高儿童创造性解决问题能力的技巧说明，旨在帮助家长和教育工作者掌握巧思法的家庭巧思游戏，以及巧思法在儿童学习与发展五大领域和家园共育中的运用。《巧思法：让孩子赢在创新时代》通过大量翔实生动的案例讲解，将巧思法渗入儿童学习生活的方方面面，旨在激发儿童的创造潜能，培养儿童的创新素养。儿童处在创造力发展的敏感期，掌握巧思法，就能让他们赢在创新时代，创造属于自己的幸福人生。作为具有中国特色的创造性的问题解决**方法论，巧思法不仅可以成为科学育儿的指南，还可以用于解决社会生活、工作中的各种令人“纠结”的问题，是提高人们解决问题的软实力的科学方法论。

**章 无法准备的未来 001 **章 无法准备的未来 002 当机器人成为“高考状元” 004 赢在起“跑”线，却遭遇“冲浪”比赛 007 数据“爆炸”：1天等于1000年 008 一个行业、职业快速迭代、迅猛变化的时代 009 奇点临近：谁能拥有*强大脑 011 人机共生：人类正面临万年未有的*根本的大变局 014 近在眼前的“全球脑”：互联网进化论 017 携带“元宇宙”，驶向星辰大海 第二章 创造力，才是走向未来的通行证 022 直面“李约瑟难题”和“钱学森之问” 024 核心素养的核心是创新素养 025 儿童创新教育领域实现“从0到1”的突破 032 创新人才培养须从幼儿抓起 033 创造力释疑 042 创造性思维的特征 050 创造性人格的特征 060 创造力可以测量 第三章 巧思法入门 068 巧思法：创造性*优问题解决方法论 077 巧思板让两难问题变得简单 081 基于中庸智慧的优选思维是问题解决的*高境界 第四章 巧思法的五大关键能力 087 Q—提问力 092 E—探索力 105 O—优化力 108 S—表达力 110 A—行动力 第五章 和孩子一起学巧思、学创新 118 和孩子共同制订巧思学习计划 118 每周解决一个有趣的问题 161 学习效果评估 162 如何使用儿童创客App 第六章 巧思法在儿童学习与发展五大领域及家园共育中的应用 164 巧思法在儿童学习与发展五大领域中的应用及案例 185 巧思法让家园共育更精彩 196 创新教育的哲学思考