本书系统阐述了产品包装的概念、发展简史,产品包装的分类及设计形式、材料及其性能,产品包装设计的流程与构思方法,产品包装容器造型与结构设计,产品包装设计的视觉元素与形式规律、创意及表现,包装设计与印刷材料,并列举了产品包装设计的大量**实例。
本书为高等院校艺术设计专业教材,亦可供包装行业设计人员学习参考。

世界现当代历史发展表明:一个不重视设计发展的民族是没有希望的民族。因为设计与经济的发展是息息相关的,在很大程度上,设计状况是经济状况的折射l今天,中国经济的持续快速发展,表明了中国设计的发展已具有了~定的基础,并预示着美好的前景!
中国的现代设计教育,在经历了二十多年的发展之后,已步入了一个十分关键的时期。这是因为:一方面,我们对西方的设计教育已经历了因袭、学习、撷取等环节和过程之后,正面临着选择适合我们民族心理、民族文化和民族生活的新的设计之路:另~方面,西方发达**现代设计教育体系的构建和完善,其内在规律和外部规律的具体内涵,需要我们结合本民族的存在时空去学习和把握。正因为如此,今天中国的设计教育任重而道远,存设计教育十分关键或者说是转型时期,作为培养高层次设计人才摇篮的高等院校,人才培养的质量固然取决于办学理念和思路,但具体落实还是在教学上。众所周知,教学质量的高低取决于教和学两个方面的互动。对于教师而言,是个人的才(智力)、学(知识)���识(见解)和敬业精神;对于学生来说,是学习态度、方法和个人的悟性。师生之间,能够沟通或者说可以获得某种互补的应该是教材。所以,中外教育,不论是素质教育还是精英教育,都十分重视教材建设。
目前国内设计艺术教材,可谓汗牛充栋,但仍不尽如人意。主要表现在:一是没有体现设计教育的本质特征;二是对于设计和美术的联系与区别含混不清;三是缺乏时代性和前瞻性;四是理论阐述与实践的操作缺乏有机联系。

1 绪论/1
1.1 产品包装的概念/2
1.2 产品包装设计的性质及意义/4
1.3 产品包装设计的内容与本质/6
1.4 产品包装设计的政策法规/11
2 产品包装发展简史/13
2.1 产品包装的起源/14
2.2 手工业时代的产品包装设计/16
2.3 工业时代的产品包装设计/21
2.4 现代产品包装设计理论及发展趋势/25
3 产品包装的分类及其设计形式/31
3.1 产品包装的分类/32
3.2 产品包装的设计形式/33
4 产品包装材料及其性能/47
4.1 纸包装材料/48
4.2 塑料包装材料/55
4.3 金属包装材料/62
4.4 玻璃和陶瓷包装材料/64
4.5 天然包装材料与其他包装材料/66
4.6 复合包装材料/69
5 产品包装设计的流程与构思方法/73
5.1 产品包装设计的流程/74
5.2 产品包装设计的定位与策略/78
5.3 产品包装设计中的展开设计/83
5.4 产品包装设计中的设计展开/84
6 产品包装容器造型与结构设计/89
6.1 产品包装造型设计的前提与要求/90
6.2 产品包装容器造型与造型设计/94
6.3 产品包装结构与造型设计/100
7 产品包装设计的视觉元素与形式规律/113
7.1 产品包装的色彩设计要素/114
7.2 产品包装的图形设计要素/120
7.3 产品包装的文字设计要素/125
7.4 产品包装的商标设计要素/128
7.5 产品包装的整合设计/130
8 产品包装设计创意及表现/133
8.1 创意思维的源泉/134
8.2 创意思维的发散/135
8.3 创意思维的表现手法和形式/138
8.4 创意表现的技巧及要求/]41
9 包装设计与印刷/145
9.1 包装设计与印刷的关系/146
9.2 印前设计应注意的要素/148
9.3 包装印刷工艺/151
9.4 印后加工应注意的问题/155
10 产品包装设计作品欣赏/159
10.1 食品类/160
10.2 日化类/170
10.3 饮料类/175
10.4 酒类/178
10.5 医药保健类/183
10.6 手提袋类/185
10.7 其他类/189
参考文献/193
后记/194
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