全国高等中医药教育“十四五”本科**卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写,全套教材在上版的基础上修订而成,注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性,**突出各学科基本知识、基本理论和基本技能,以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨,同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求,纸数融合、医教协同,供全国各高等学校中医药类专业使用。

**章　绪论/1

**节 医学心理学概述/1

第二节 医学模式与医学心理学/5

第三节 医学心理学研究方法/8

第二章　医学心理学理论/12

**节 精神分析理论/12

第二节 行为学习理论/18

第三节 人本主义理论/21

第四节 认知心理学理论/23

第五节 心理生物学理论/25

第三章　心理学基础/29

**节 心理现象及心理实质/29

第二节 心理认知过程/31

第三节 心理情绪过程/37

第四节 心理意志过程/40

第五节 人格/42

第四章　心理发展/51

**节 心理发展概述/51

第二节 儿童期心理发展/58

第三节 青少年与青年心理发展/63

第四节 中老年期心理发展/65

第五章　心理应激/71

**节 应激概述/71

第二节 应激源/74

第三节 应激的中介机制/76

第四节 应激反应/81

第五节 应激管理/83

第六章　心身疾病/86

**节 心身疾病概述/86

第二节 常见心身疾病/92

第七章　心理健康与心理异常/103

**节 心理健康/103

第二节 心理异常/106

第三节 临床常见异���心理/114

第八章　临床心理评估/122

**节 心理评估概述/122

第二节 智力测验/127

第三节 人格测验/130

第四节 神经心理测验/133

第五节 临床评定量表/135

第九章　医患心理与医患关系/140

**节 患者心理概述/140

第二节 患者的心理特征/144

第三节 医生心理/150

第四节 医患关系/153

第十章　心理干预/159

**节 心理干预概述/159

第二节 心理咨询与心理**/161

第三节 心理干预的常用技术/164

第十一章　公共卫生**事件中的心理干预和心理**/177

**节 公共卫生**事件概论/177

第二节 急性期心理危机干预/182

第三节 心理危机的后期处理/186

第十二章　中医心理学理论与实践/190

**节 中医心理学发展源流/191

第二节 中医心理学理论体系/194

第三节 中医常见情志病证/198

第四节 中医心理养生方法/203

主要参考书目/209