前言
本教材是全国会计领军人才丛书,自2015年由中国人民大学出版社出版以来,先后重印5次,累计印数超过1万册,被国内众多高等院校会计、财务管理等专业选用。在本书修订之际,衷心感谢采用本教材的所有院校师生的大力支持,并特别感谢中国人民大学出版社**的品牌效应和**的编辑团队。
本教材仍然延续了第1版的特点与结构。与市场上绝大多数财务分析教材不同的是,本教材除了涵盖传统的四大能力财务分析内容,还侧重于基于企业内部经营管理者视角讲授经营分析的相关方法与思路,这不仅拓展了财务分析技术的应用领域,而且符合当下企业越来越重视经营分析的发展趋势。
正是基于如此考虑,本教材首先在前两章对财务分析进行了简要的概述,并系统介绍了财务分析的基本方法,以便读者了解与财务分析有关的基本知识以及本教材的独特之处;其次,构建了一个经营分析框架(第3章),这一框架以哈佛分析框架为蓝本,进行了适当的丰富和拓展,目的是使读者建立起本教材所提出的经营分析整体结构;后,按照这一框架对具体内容进行详细讲述,包括战略分析(第4章)、会计分析(第5章)、财务分析(第6~9章),其中财务分析根据不同的分析思路分为基于财务能力的分析思路(第6章)、基于生命周期的分析思路(第7章)、基于价值创造的分析思路(第8章)以及基于经营质量的分析思路(第9章)。
本教材的另一大特点就是案例丰富,图文并茂。鉴于财务分析较强的实践性,为便于读者理解和掌握,本教材采用了大量来源于现实经济生活的真实案例,除了贯穿全书的格力电器案例以外,还有总计110多个案例,并有120多张图表。案例为教师和学生之间进行教学互动提供了丰富的素材,而图表通过形象直观的展现使得读者可以在有限的时间里更加快速地吸收相关的知识点。
为适应国内外内部控制理论与实务的发展以及我国高等院校教学改革的不断变化,本教材也进行了相应的修订,主要体现在以下三个方面。
,为与时俱进地反映国内外财务分析理论与实务发展的前沿动态,对相关内容进行了修订,比如反映了企业会计准则、财务报表格式的变化等,又如根据《公司法》《证券法》的修订对相关内容进行了修改。
第二,为了便于教师的教学和学生的学习,本次修订总结了第1版在使用过程中的经验,替换了一些过时或者不恰当的案例,增加了更具时效性和针对性的案例。
第三,本次修订还针对第1版教材在使用过程中发现的错误与问题进行了更正,使全书内容更加精练、更有可读性。
本次修订仍由南京审计大学池国华教授担任主编,同时参与修订的还有从事财务分析教学的其他一线教师。具体分工如下:第1章、第2章、第3章(池国华教授);第4章、第6章、第9章(南京审计大学会计学院王蕾讲师);第5章(邢台学院朱俊卿讲师、池国华教授);第7章(贵州财经大学会计学院李昕潼副教授、池国华教授);第8章(温州大学商学院王钰博士、池国华教授)。
本书适合开设相同或类似课程的所有专业的本科生学习,包括会计、财务管理、审计、资产评估、金融等专业,同时也可作为这些专业的研究生以及MBA、MPA、MPAcc、MV、MAud等专业硕士学习的参考教材。当然,也可以作为企业开展经营分析培训的教材使用。
鉴于不同高校、不同专业对财务分析课程的定位不同,建议在本科教学阶段侧重于财务分析体系架构与基本方法的学习,采用“框架 专题”教学形式,即以前五章为教学**,同时视情况选择财务分析部分的若干章节进行深入的应用探讨。而对于相关专业的研究生教学,我们建议根据研究生的专业基础,既注重财务分析体系架构与基本方法的学习,也可以采用专题探讨的形式,在回顾或简要介绍前五章的基础上,**对财务分析部分的四章进行系统学习。
由于收集范围受限,可能存在一些案例标明的不是原始出处,同时资料大多来源于相关书籍、报纸、杂志和公告信息,在编入本书的过程中,我们根据需要对部分资料进行了不同程度的改编或删减,在此,对全部案例资料原始版本的所有编写、整理者表示衷心的感谢!
由于作者水平有限,书中难免还存在一些缺点、错误,恳请读者批评指正,以便我们在下一次修订时加以完善。