本书从计算机技术对多媒体系统的支撑的角度,全面系统地介绍了多媒体系统的基本概念、基本原理、软硬件构成和典型的应用。本书可作为高等院校计算机专业以及电子信息类专业的高年级本科生、研究生教材,也可供从事多媒体相关领域的高中级工程技术人员参考。

第1章 概论
科学技术的飞速发展使信息社会产生日新月异的变化,人类许多古老的梦想正逐渐变为现实。多媒体技术正是现代科技的*新成就之一,它的问世引起了全社会的关注。当你浏览*近的报刊、杂志,当你打开电视、收音机,当你翻阅*新的图书,就会发现有大量的篇幅在介绍多媒体;在办公室,在学校,在企业,在购物**,你会发现人们在津津乐道地讨论多媒体这个话题。与此同时,各种多媒体产品在市场上纷纷登台亮相,成了销售的热点,多媒体产品正**着社会的时尚。今天的多媒体技术正悄然改变着人类的学习、工作、生活和娱乐方式,是信息社会的核心技术。多媒体技术究竟是一种什么样的技术?它的原理是什么?如何应用多媒体技术?这正是本书所要讨论的内容。
本章首先简要介绍多媒体技术的基本概念、发展历程、研究内容及应用前景。
1.1 多媒体技术的概念
1.1.1 媒体
在多媒体技术中,媒体(medium)是一个重要的概念。那么,什么是媒体呢?媒体是信息表示和传输的载体。“媒体”一词本身来自于拉丁文“medius”一字,为中介、中间的意思。韦伯字典中“medium”一词为可位于中间或中介的某种东西。因此可以说,人与人之间所赖以沟通及交流观念、思想或意见的中介物便可称之为媒体。HyperCard的创始人Nelson说:“我们居身在媒体世界中就像鱼生活在水中一样”。现代科技的发展大大方便了人与人的交流与沟通,也给媒体赋予许多崭新的内涵。国际电报电话咨询委员会(CCITT,目前已被ITU取代)曾对媒体做如下分类。
……

第1章 概论
1.1 多媒体技术的概念
1.1.1 媒体
1.1.2 多媒体技术及其特点
1.1.3 多媒体技术的研究意义
1.2 多媒体技术的发展历程
1.2.1 启蒙发展阶段
1.2.2 标准化阶段
1.3 多媒体技术的研究内容
1.4 多媒体技术的应用及发展前景
1.4.1 多媒体技术的应用
1.4.2 多媒体技术的发展前景
本章小结
思考练习题
第2章 多媒体数据编码基础
2.1 数字音频编码
2.1.1 音频的基本特性
2.1.2 音频的数字化
2.1.3 MIDI音频
2.1.4 3D音频
2.2 数字图像编码
2.2.1 色彩的基本概念
2.2.2 彩色空间及其变换
2.2.3 数字图像文件格式
2.3 数字视频编码
2.3.1 数字视频的结构
2.3.2 视频制式
2.3.3 数字视频CCIR601编码标准
2.4 常用的数据压缩技术
2.4.1 数据压缩的基本原理
2.4.2 数据压缩方法分类
2.4.3 预测编���
2.4.4 变换编码
2.4.5 信息熵编码
2.5 多媒体数据转换
本章小结
思考练习题
第3章 多媒体数据编码标准
3.1 静态图像压缩标准JPEG
3.1.1 JPEG标准的主要内容
3.1.2 JPEG静态图像压缩算法
3.1.3 JPEG 2000简介
3.2 运动图像压缩标准MPEG
3.2.1 MPEG标准简介
3.2.2 MPEG-1系统
3.2.3 MPEG-1视频数据流的结构
3.2.4 MPEG-1视频编码技术
3.2.5 MPEG-2标准
3.2.6 MPEG-4标准
3.3 视听通信编码解码标准H.26X
3.3.1 H.26X标准简介
3.3.2 H.261标准
3.3.3 H.263标准
3.3.4 H.264标准
3.4 AVS标准
3.4.1 标准工作简况与进展
3.4.2 AVS标准音频技术
3.4.3 AVS标准视频技术
3.5 声音压缩技术
3.5.1 声音编码
3.5.2 ITU语音标准化方案
本章小结
思考练习题
第4章 多媒体计算机系统组成
4.1 多媒体存储技术
4.1.1 多媒体信息存储的特点
4.1.2 光盘存储原理
4.1.3 光盘标准
4.1.4 DVD光盘
4.1.5 磁盘阵列技术
4.1.6 网络存储
4.2 多媒体功能卡
4.2.1 声卡
4.2.2 视频卡
4.3 多媒体信息获取与显示设备
4.3.1 图像获取设备
4.3.2 显示设备
4.3.3 触摸屏
4.3.4 USB设备接口
4.4 交互式多媒体系统
4.4.1 概述
4.4.2 CD-I交互式多媒体系统
4.4.3 DVI多媒体系统
4.4.4 VCD播放系统
4.4.5 DVD播放系统
本章小结
思考练习题
第5章 多媒体软件开发环境
5.1 多媒体数据的获取
5.1.1 多媒体应用软件的开发过程
5.1.2 图像数据获取方法
5.1.3 音频数据获取方法
5.1.4 文本和数据文件的获取方法
5.2 图形和动画的制作
5.2.1 图形数据
5.2.2 计算机动画
5.2.3 三维动画制作软件3DStudio
5.3 多媒体编著工具、
5.3.1 多媒体编著工具的功能和分类
5.3.2 以卡或页为基础的多媒体编著工具
5.3.3 基于图符和事件的多媒体编著工具
5.3.4 以时间为基础的多媒体编著工具
5.3.5 以传统程序语言为基础的编著工具
5.4 Windows多媒体程序设计
5.4.1 媒体控制接口
5.4.2 命令消息接口
5.4.3 命令字符串接口
5.4.4 MCI接口编程实例
5.4.5 DirectShow技术
本章小结
思考练习题
第6章 多媒体内容管理
6.1 多媒体数据管理环境
6.2 多媒体数据库管理系统
6.2.1 多媒体数据库管理系统特点
6.2.2 MDBMS的功能要求
6.2.3 MDBMS的组织结构
6.2.4 MDBMS的数据模型
6.2.5 关系型多媒体数据库的应用
6.3 面向对象技术与MDBMS
6.3.1 面向对象的基本概念
6.3.2 面向对象的数据库模型
6.3.3 面向对象数据库系统的实现方法
6.4 基于内容的检索技术
6.4.1 相关概念
6.4.2 基于内容的检索系统实现方法
6.4.3 图像内容分析与检索
6.4.4 MPEG-7标准
6.5 多媒体内容**与版权保护
本章小结
思考练习题
第7章 超文本和Web系统
7.1 超文本的概念和发展简史
7.1.1 超文本的概念
7.1.2 超文本的发展简史
7.2 超文本系统的结构
7.2.1 超文本系统结构模型
7.2.2 超文本的主要成分
7.3 超文本的文献模型
7.3.1 文献模型概述
7.3.2 ODA模型
7.3.3 HyTime模型
7.4 超文本标记语言与Web程序设计
7.4.1 HTML语言
7.4.2 XML语言
7.4.3 动态网页生成技术
7.4.4 JMF简介
7.5 Web系统的关键技术
7.5.1 Web系统的结构
7.5.2 Web缓存系统的关键问题
7.5.3 缓存置换策略
本章小结
思考练习题
第8章 多媒体系统的数据模型
8.1 多媒体系统数据模型概述
8.1.1 基本概念
8.1.2 多媒体系统数据模型的层次结构
8.2 超文本系统的形式化模型
8.2.1 超文本系统形式化模型概况
8.2.2 集合论和一阶逻辑
8.3 信息元模型
8.3.1 基本概念
8.3.2 MHEG标准
8.4 表现与同步模型
8.4.1 表现与同步的有关概念
8.4.2 同步模型
8.4.3 多媒体表现的脚本语言
本章小结
思考练习题
第9章 多媒体通信
9.1 概述
9.2 典型多媒体通信系统
9.2.1 可视电话系统
9.2.2 视频会议系统
9.3 多媒体网络
9.3.1 计算机网络概述
9.3.2 数据通信网络
9.3.3 B-ISDN及ATM
9.4 接入网
9.5 多媒体通信网的服务质量
9.5.1 多媒体信息传输对网络性能的要求
9.5.2 服务质量
9.6 分布式多媒体系统
9.6.1 分布式多媒体系统概述
9.6.2 分布式多媒体系统的实现模型
9.6.3 分布式多媒体系统的层次结构
本章小结
思考练习题
第10章 基于Internet的多媒体技术
10.1 概念与问题
10.1.1 Internet简介
10.1.2 基于Internet的多媒体应用及问题
10.2 IP组播
10.2.1 基本概念
10.2.2 组播路由选择算法
10.2.3 组播路由选择协议
10.3 流媒体技术
10.3.1 流式传输协议
10.3.2 流媒体的传输过程
10.3.3 流媒体系统的主要解决方案
10.4 IP网络QoS保障机制
10.4.1 QoS路由选择
10.4.2 资源预留协议
10.4.3 区分服务
10.4.4 多协议标识交换
10.5 SIP协议
10.5.1 SIP协议框架
10.5.2 SIP实体
10.5.3 SIP协议工作原理
10.6 IP多媒体网络的相关问题
10.6.1 宽带IP多媒体技术
10.6.2 移动流媒体应用
本章小结
思考练习题
第11章 典型的多媒体应用系统
11.1 计算机支持的协同工作系统
11.1.1 CSCW概念
11.1.2 CSCW基本系统分类
11.1.3 CSCW系统实现的理论与方法
11.1.4 CSCW系统实例
11.2 数字音频视频服务系统
11.2.1 DAVIC系统结构
11.2.2 数字音频视频服务系统的协议
11.2.3 数字音频视频服务系统的典型应用
本章小结
思考练习题
第12章 多媒体新技术展望
12.1 MPEG-21标准化方案
12.2 智能交互技术
12.3 虚拟现实技术
本章小结
思考练习题
英文词汇索引
中文词汇索引
参考文献

本书是作者根据10余年从事多媒体技术领域的教学经验和科研实践写成。作者注重把握多媒体技术的脉络,结合ACM/IEEE CC2005课程体系以及教育部计算机科学与技术教学指导委员会编制的计算机科学与技术专业规范的知识体系和课程大纲,及时反映学科发展动态,既重视理论、方法和标准的介绍,又兼顾技术、系统和应用的分析,在内容结构和知识点布局上有所创新。根据上述思路,本书以计算机技术对多媒体系统的支撑为主要内容,全面系统地介绍了多媒体系统的基本概念、基本原理、软硬件构成和典型的应用。本书适合作为高等学校计算机和电子信息类专业高年级本科生、研究生教材,也可供从事多媒体相关领域的高中级工程技术人员参考。