厦门大学旅游管理学科坚持课堂教学与现场实 践案例相结合，尽全力推行研学实践。至2019年4月 ，前后包括8届MTA学生、2届旅游管理和酒店管理本 科生和硕士研究生学生参与专题研学调研。研学内 容涉及乡村旅游、生态观光、民宿、汽车旅馆、连 锁餐饮、文创、观光工厂、温泉、**酒店、共创 体验、博物馆等，以及六所大学的参访交流。每一 位学生都写下了所学、所得与所思。九年之际，我 们将学生的学习心得结集出版，谓之曰《研学修行 九周年——行走的课堂》。

导言研学修行与移动课堂 章 “跨”出复合型人才培养路 节 不忘初心：让课堂焕发无限活力 第二节 研学点选取：看趋势找热点抓** 第三节 课程设置：重交叉重实践重创新 第四节 校际交流：三人行必有我师焉 第二章 硕果累累：复合型人才的自我成长 节 专业知识学习有收获 第二节 视野眼界被开拓 第三节创意创新循章 法 第四节 产业布局受启发 第三章 移动课堂：复合型人才培养的创新实践 节 实践出真知 第二节 研学是一种实践 第四章 九年实践：重交叉重实践、创新型复合型 节 各年度 研学点及行程安排 第二节 九年研学修行目的地 第五章 移动课堂研学作业精选 节 院校专题 第二节 住宿产业专题 第三节 休闲农业与乡村旅游专题 第四节 特色旅游目的地专题 第五节 文创产业专题 后记