提高英语阅读能力是通过六级考试及全面提高英语水平的重要突破口。因为阅读能力既是英语学习的目的,又是英语学习的手段。如果阅读能力强,完形填空、翻译和写作也就不难了,语法、词汇更加不成问题。《大学英语六级考试标准阅读160篇》的编写意图是引导读者既有针对性地准备六级考试,以充分利用阅读来促进英语综合能力的提高。本书特点: 一、引导考生熟悉六级阅读,克服恐惧感,增强学习的兴趣 二、在阅读中学习和巩固六级词汇 三、增加背景知识 四、学习体裁,把握文章结构特点 五、学习地道英文表达为,写出流利英语文章使用方法: 一、精读与泛读结合,准确与速度并重 对于40个单元中的160篇文章,读者可以根据自己的兴趣选择一部分精读,要把文章吃透,找出其中的文章结构,用词和试题命制规律。利用这些规律去尝试对其他文章进行快速阅读。学会抓文章的主旨大意,学会各种题型的定位方法。 二、阅读时应特别留意关键词句 结合各种题型及答案出处,要注意留心文章中的关键词句。答主旨题要看文章的首尾段和段落的首尾句,答细节题要留意题目中出现的数字、专有名词、引用处、列举处等;答上下文中的词汇题,要留意该词前后左右的定义、同义词反义词、解释、破折号、对比转折等处;答作者观点态度题要留意表达感情色彩的词,它们能显现出作者或反或正的态度;推理判断题虽不太容易,但留意转折、顺承等关系的词对解题有很大帮助。