医学遗传学是研究人类遗传病与遗传关系的一门学科。它的研究对象是人类,它用遗传学理论和方法来研究人类疾病和遗传的关系,进而达到控制遗传病在家族中的传递和对人群的危害,从而为改善人类健康素质作出贡献。本版教材编写仍然要体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性);在上一版教材的基础上突出“新”、“深”、“精”、“趣”。针对上述指导思想,本版教材的编写思路为适应社区服务为**,适当拓宽基本理论和基础知识,充实与临床相关的内容,注重实际应用环节。

**章 医学遗传学导言
**节 医学遗传学与医学
一、医学遗传学的概念
医学是与人类健康关系密切的学科,所谓人类健康是受人体遗传结构控制的代谢方式与人体的周围环境保持平衡,遗传结构的缺陷或周围环境的显著改变,都能打破这种平衡,这就意味着疾病(disease,disorder,illness)。在不同疾病的病因中,遗传因素在疾病中作用的研究作为纽带把遗传学和医学结合起来,发展成为一门新兴的边缘学科——医学遗传学。
医学遗传学(medical genetics)是研究��类疾病与遗传关系的边缘学科。、它的研究对象是人类,它用遗传学的理论和方法来研究人类疾病与遗传的关系,进而达到控制人类疾病之目的。简单地说,就是遗传学理论在医学领域的应用。
二、医学遗传学的任务和展望
医学遗传学的任务是研究遗传病(或人类病理性状)的发生机理、传递方式、诊断:**、预防和再发风险等。它从细胞和分子水平探索遗传病的发病机理,从个体水平探索遗传病的**方法,从家族和群体水平探索预防遗传病的策略。
医学遗传学不仅与免疫学、生物化学、微生物学、病理学、药理学、流行病学等基础医学学科关系密切,而且已渗透到临床各学科之中,如内科学、外科学、放射科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、妇产科学、法医学、神经病学和精神病学等。因此有人把侧重于研究临床各种遗传病的诊断、产前诊断、预防、遗传咨询和**的分支学科称为临床遗传学(clinical genetics)。
……

**章 医学遗传学导言
**节 医学遗传学与医学
一、医学遗传学的概念
二、医学遗传学的任务和展望
三、医学遗传学研究范围
第二节 遗传病概述
一、遗传病的概念
二、遗传病的分类和发病率
三、遗传病的危害
四、遗传病研究方法和技术
思考题
第二章 遗传的染色体基础
**节 染色质和染色体
一、染色质与染色体的化学组成和结构单位
二、染色体的超微结构
三、常染色质与异染色质
四、人类染色体
五、显带染色体及其识别
六、性染色质与Lyon假说
第二节 细胞分裂过程中染色体传递特点
一、有丝分裂
二、减数分裂
三、配子发生
思考题
第三章 遗传的分子基础
**节 基闪的结构与功能
一、基因的结构
二、基因的表达
三、基因表达的调控
四、基因突变与修复
第二节 人类基因组计划与医学
一、人类基因组及其分类
二、人类基因组计划的概念及意义
三、人类基因组计划的内容
四、人类基因组计划的伦理道德
思考题
第四章 染色体畸变与染色体病
**节 染色体畸变
一、染色体数目畸变
二、染色体结构畸变
第二节 染色体病
一、常染色体病
二、性染色体病
第三节 不孕不育与染色体异常
一、不孕症与染色体异常
二、不育症与染色体异常
第四节 流产、死产和新生儿死亡与染色体异常
一、流产与染色体异常
二、死产与染色体异常
三、新生儿死亡与染色体异常
思考题
第五章 单基因遗传与单基因遗传病
**节 遗传的基本规律
一、分离定律
二、自由组合定律
三、连锁与互换定律
第二节 单基因遗传病
一、单基因遗传病的遗传方式
二、两种单基因性状或疾病的伴随遗传
第三节 孟德尔定律的发展与扩充
一、母系遗传
二、遗传异质性
三、遗传印记
思考题
第六章 多基因遗传与多基因遗传病
**节 多基因遗传的概念和特点
一、多基因遗传的概念
二、多基因遗传的特点
第二节 多基因遗传病
一、多基因遗传病的特点
二、易患性与发病阈值
三、遗传率
四、多基因遗传病的确认
五、影响多基因遗传病的因素
思考题
第七章 分子病与先天性代谢缺陷
**节 分子病
一、血红蛋白病
二、血浆蛋白病
三、受体病
四、膜蛋白病
五、胶原蛋白病
六、凝血因子及抗凝血因子缺乏症
第二节 先天性代谢缺陷
一、先天性代谢缺陷发生原因
二、先天性代谢缺陷的分类
三、典型的先天性代谢缺陷举例
思考题
第八章 群体遗传学
**节 基因频率和基因型频率
第二节 遗传平衡定律
第三节 影响遗传平衡的因素
一、突变的影响
二、选择的影响
三、近亲婚配的影响
四、遗传漂变和移居的影响
五、遗传负荷
思考题
第九章 临床遗传
**节 遗传病的诊断
一、临症诊断
二、症状前诊断
三、出生前诊断
第二节 遗传病的预防
一、遗传筛查
二、遗传咨询与婚育指导
三、产前诊断与选择性流产
四、遗传登记与随访
五、遗传保健
六、制定优生法规
第三节 遗传病的**
一、表型水平上的**
二、蛋白质(酶)水平上的**
三、基因**
第四节 临床遗传伦理问题
一、遗传诊断中的伦理问题
二、遗传**中的伦理问题
三、辅助生育中的伦理问题
四、遗传咨询中的伦理问题
思考题
参考文献