**编 音乐理论基础
**章 音乐基础知识(一)——音乐的语言要素
在日常生活中,常听到有人说自己没有“音乐细胞”,不会欣赏音乐,或是笑指他人“五音不全”,其实是指一些人缺乏对音乐美的感受力和接受力。音乐的美指的是什么?音乐的美主要体现在旋律、和声、色彩、结构、风格、形式、内容……之中。那么,为何会���乏对音乐美的感受力和接受力?
马克思有句名言:“对于非音乐的耳朵,*美的音乐也没有意义。可见,拥有一对“音乐的耳朵”,对于学习和欣赏音乐是必不可少的。其实,对任何艺术的认识和理解都是有条件的,尤其是希望欣赏更高层次的作品的时候。例如,读诗歌、看小说,*起码的就是要“识字”。比如,对文艺的鉴赏鲁迅就曾说:“首先是识字,其次是有普通的大体的知识,而思想和情感,也须达到相当的水平。否则,和文艺就不能发生关系……”
如此可知,要欣赏音乐,也要从“识字”开始,即要具备*起码的音乐理论知识,了解音乐的语言要素:旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等,使*初对音乐的感性认识与之后的理性了解相结合。只要主动投入、悉心学习、反复领悟,音乐的才能会在“不知不觉中形成的”(霍夫曼)。
**节 初识乐音
一、音乐的起源,
音乐的起源,是一个看似复杂而神秘的问题。古代人对音乐起源无从理解,多认为音乐是一种神的艺术,因此,一些美丽动人的故事便应运产生。例如,在古希腊神话传说中,就有很多与音乐有关的动人故事:
故事l:传说在柏耳那索斯山上住着九位美丽的女神通称缪斯,是神话中的文艺女神。她们开辟了峡谷和山洞,游走于溪流两岸。当她们听到了山谷的回响、芦苇的呼啸、徐徐盼流水声时,便心旷神怡,诗兴大发,于是创造了音乐来与自然界的音响比美。希腊人相信,现在的“音乐”(music)一词即源出于女神缪斯(Muse)。
故事2:阿波罗爱上女神达佛涅,达佛涅为了逃避阿波罗的追求,请河神把她变成了一棵月桂树。阿波罗十分伤心,为了纪念达佛涅,就指定月桂树为诗人和音乐家的圣物。它的树叶将永不枯萎,并用它的枝叶编成帽子,供**艺术家佩戴。现在“桂冠”一词,即来源于此。
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