构成课程体系形成于20世纪初,后为广大设计院校接受,成为设计基础课程的主要内容。色彩构成是其重要的组成部分。色彩是理性的,因此本书是通过科学的方法揭示色彩的本来面貌,了解色彩的科学构成;通过理性的视觉训练,把学生以前的视觉习惯代以崭新的、理性的视觉规律,丰富学生的视觉经验。在此基础上达到色彩的自由表现,为专业设计奠定基础。 本书从科学的角度研究色彩,使读者对色彩形成明确的认识,并通过训练能够熟练地掌握与运用色彩,这对在设计中的色彩运用有很好的指导作用。本书理论部分条理清晰,文字简明易懂,结合相关图例,使学生能顺利达到学习目的。

**章 色彩构成的概述
“如果你能不知不觉地创作出色彩的杰作来,那么你创作时就不需要色彩知识。但是,如果你不能在没有色彩知识的情况下创作出色彩杰作来,那么你就应当去寻求色彩知识。”
——色彩学家约翰内斯•伊顿
什么是色彩
世间万物皆有色。无论自���天成还是人工创造,无一例外都具有色彩。色彩是一个无限的存在。(图1-1、2)
什么是色彩?在《现代汉语词典》中色彩就是颜色。但关于“色”,《汉字源流字典》释为:颜气也,本意为怒色,后又被演变引申为“姿色”、“情欲”、“颜色”、“景象”等;日本人则认为“色”原意指的是男女交合;在英语里“色”是指“颜色”和“外观”。依据这些解释可知,色彩实际就是客观事物所呈现的刺激因索。它能给人**视觉反应。在“五感”(视觉、触觉、味觉、瞬觉和嗅觉)中,视觉排在**位,因为眼睛是人理解世界*好的器官。我们平时所说“眼里容不得沙子”,就是说明视觉是极度敏感的。“誊来江水绿如蓝”,色彩的面貌与表情,眼睛总是*先感知。在人的视觉习惯中,艳丽的色彩总是率先夺’目、引人注意,中性平稳的色彩则稍微显得迟缓一些,但它可以舒缓人的视觉神经,不会让人过分激动,暖色与冷色各有千秋,前者具有亲和力、幸福感。而后者则显得严肃稳重,甚至不近人情。因此在视觉艺术中,色彩的作用尤为重要,具有先声夺人的力量。在所有的语言中,色彩语言的表达方式*为简明直白,也*富有情感色彩。另外,色彩还是一种具有象征性、充满丰富含义的大众语言,所以也是当今世界*为普及*受欢迎的一种语言。当然随着人们对色彩探索的深入。毫无疑问,色彩的领域还会不断扩展,色彩的含义也会更加趋于多样化。
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**章 色彩构成的概述
一 什么是色彩
二 色彩构成
三 色彩的历程
第二章 色彩的概念
一 光与色彩的关系
二 光源色
三 固有色
四 物体色
五 色彩的分类及属性
六 色彩的表示法
七 三原色与色彩的混合
第三章 关于色彩的学习
一 学会观察色彩的方法
二 色彩与生活
第四章 色彩对比
一 色彩对比的概念
二 色彩的同时对比和连续对比
三 色彩对比的分类
第五章 色彩构成的表现形式
一 色彩推移构成的特点和种类
二 其他形式的构成
第六章 色彩调和
一 色彩调和的概念
二 色彩调和的基本原理
第七章 色彩心理
一 色彩的表情与性格
二 色彩的心理感觉
三 色彩的表情与性格
四 色彩的心理感觉
五 色彩应用图例
作品欣赏
参考文献