《教育为了心灵愉悦：北街小学快乐教育纪实》是一本小学快乐教育纪实辑录，作者是陕西省米脂县北街小学校长。
在近十年的实践工作中，该校围绕“发展全面教育，打造快乐校园”的办学目标，从办学思想、校园建设、师资培训、课程改革和学生教育等诸多方面做了许多思考和努力，力求寻找“快乐教育”的方法，以达“教育，让心灵愉悦”之境。
书中内容，没有洋洋洒洒的长篇大论，一事一议、一事一得者较多，是作者践行快乐教育理念的心路历程，特别适宜于广大小学教育工作者阅读。

《教育为了心灵愉悦：北街小学快乐教育纪实》：
隆重的仪式，对学生会产生其他教育手段无法达到的教育效果。升**、开学典礼、少先队人队仪式、运动会开幕式等活动对学生会产生印象深刻、震撼心灵的教育作用。
2011年，米脂县宣传部在北街小学举行“日行一善，争做米脂好人”颁奖活动。隆重的仪式，来宾的认真严肃，给孩子们上了一堂生动形象的道德教育课。
（2）*好的道德教育素材来自学校日常学习生活。学校要求各班认真开展主题班队会活动，结合班级、学校活动展开讨论、辩论，形成共识，在讨论的过程中让积极的道德力量内省成学生的认识并付诸行动，达到教育的目的。
**下讲话，每周都有一名校级领导和一名学生围绕一个主题对全校师生进行道德演讲。
抓住学校的每一次活动，及时展开教育讨论活动，各班对活动中或日常学习生活中发生在自己班级或周围的好现象或不良行为展开讨论，营造积极生动、紧贴生活的道德教育氛围。
（3）实践是*有效的道德教育手段。尊重劳动、尊重他人，说一百遍的效果不及学生的一次亲身劳动。学校将打扫厕所分班承包，在学生打扫清理的过程中，就能体会到劳动的价值，懂得要尊重别人的劳动成果，也懂得要尊重他人。学校坚持给每个班分配一块清洁区，让学生在保持清洁区卫生的同时，感受劳动的不易，体会领悟尊重劳动成果的重要性。
（4）“爱”是*佳的道德教育途径。学校将校园里为数不多的花草挂牌让学生管理，学生在养护管理的过程中，学会许多知识，学会与植物相处。学校鼓励学生在家饲养小动物，培养与动物的亲情关系。“爱”自然、爱动植物的学生，能更好地与自然和谐相处。
（5）*有力的道德教育是“责任”。
“责任”教育使每一个孩子明白，他对家庭、对社会、对自己负有“责任”，责任担当意识会促使他对学习的认识有根本的转变，会从被动学习转化为主动、自觉的学习。
“我选我”，主动承担班级管理责任和义务，是自己对“学习”责任的体现，是自己勇敢的体现，是自己乐于担当的体现。**自己，展示自己对班级发展的想法和建议，勇敢地承担自己的责任，贡献自己，同时培养自己、锻练自己，是一件有利于班级、有利于个人成长的好事，是一件培养自己能力、培养自己担当精神和责任感的一个好机会。学生们积极参与班干部竞选，体现了责任感的培养与担当。
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内涵发展篇
快乐教育在北小
——米脂县北街小学教改纪实
立德树人，走内涵发展之路
——北街小学德育工作纪实
坚持内涵发展，打造快乐北小
**课���篇
北街小学四步快乐教学法
——快乐导学，自学点拨，小组检测，分层训练
深刻领悟四步快乐教学法，全力推进**课堂
以点带面，有条不紊推进课程改革
——北街小学2014年课程改革安排
米脂县北街小学导学案使用指南
着眼学生，把握**，找准位置，少讲多练
——推进**课堂指导意见
通过量的积累，引发质的飞越
——“语文主题学习”教学思想简述
整合资源，促成语文学习整体推进
**课堂下的课堂新评价
北街小学课堂教学改革效果分析
关于北街小学**课堂的几点反思
教师建设篇
听普通教师的课，是浪费时间吗？
老师，请慢一点
做一名智慧型教师
发展教师是*有效的管理
机制驱动，课题**
——让实践反思成为教师校本研修的行走方式
学生教育篇
同学——你是学校的主人
成功只属于能坚持的人
读书吧，书是甜美的
阅读成就未来
——2016年3月12日家长会上主题发言
小学生应掌握的几种读书方法
适当放纵须以恪守文明为底线
——教师节学生狂欢后的思索
正确对待学生的错误
为什么要鼓励学生参与班级管理？
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困惑思考篇
借石攻玉篇
后记