为了教学的顺利进行,将法律法规中的新内容和法学研究中的新成果及时快捷地传递给读者,我们在刘家兴教授主编的《民事诉讼法学教程》一书的基础上,重新编写了这本教材。本次编写在保持原书一贯文风的基础上,主要新增了下面两个方面的内容:**,将修订后的《中华人民共和国民事诉讼法》和新的司法解释、行政法规体现到教材之中,对证据制度、法院调解制度、简易程序、诉讼费用、审判监督程序和执行程序等变化较大的内容进行了重写,从而展现民事诉讼制度改革的成果;第二,将近年来民事诉讼法学研究中的一些新理论吸收到教材之中,对证明责任等理论界已经争议不大的问题进行系统充分的说明。
需要说明的是,本次教材编写工作,得到了刘家兴教授的充分肯定。但因其年事已高,没有直接参加编写;原书的其他部分作者,由于工作变化,已经不再从事法学教学和科研工作,故而也未参加编写工作。本书是由一批北京大学法学院培养的、目前正在从事民事诉讼法学教学研究的中青年研究人员完成,他们是:潘剑锋、丛青茹、陈杭平和刘哲玮;书的内容和体例,体现了北京大学在民事诉讼法学研究中的一些传统和特色。

**编 绪论
**章 民事诉讼、民事诉讼法和民事诉讼法学
**节 民事诉讼
一、民事诉讼的概念
什么是民事诉讼,理论界对此有不同的界定。有人认为“民事诉讼就是打民事官司”,即“官司说”;有人认为“民事诉讼是当事人诉讼行为和人民法院审判行为的综合”,即“行为说”;比较通常的一种看法认为“民事诉讼是人民法院在所有诉讼参与人的参加下,审理和解决民事争议的活动,以及在活动中产生的各种法律关系的总和”,即“活动+关系说”。
上述各种观点,都力图说明民事诉讼是什么,也都从一定程度上揭示了民事诉讼科学的含义和内容,但都有片面性。“官司说”,只说明了当事人进行诉讼活动,没有表明人民法院以及其他诉讼参与人的诉讼地位,而且把当事人放到了不当的地位。“行为说”只强调了诉讼主体的行为,而忽略了他们相互之间的关系。相比较而言,“活动+关系说”,较全面地反映了民事诉讼的基本内容,但该说却未能进一步揭示出民事诉讼的本质。民事诉讼,确实包含了当事人和人民法院的诉讼活动,以及在活动过程中产生的法律关系这些内容,但是,任何社会的民事诉讼都表现为一定的活动,在活动过程中也都产生一定的法律关系,而这些活动是如何产生的,活动应该如何进行,活动的目的是什么,法律关系是如何产生的,这些问题才是民事诉讼的实质问题,而决定这些实质问题并能在审判实践中反映出这些问题的是什么呢?是民事审判程序制度。因此,我们认为,民事诉讼,是人民法院根据当事人的请求,保护当事人正当权利和合法权益的审判程序制度。
……

**编 绪论
**章 民事诉讼、民事诉讼法和民事诉讼法学
第二章 我国民事诉讼立法的发展和我国民事诉讼法学的现状
第三章 诉与诉权
第四章 民事诉讼法律关系
第二编 总则
第五章 我国民事诉讼法的特点、任务和适用范围
第六章 民事诉讼法的苯原则
第七章 民事诉讼法的基本制度
第八章 人民法院的审判权
第九章 主管与管辖
第十章 当事人制度概述
第十一章 共同诉讼人
第十二章 诉讼代表人
第十三章 诉讼中的第三人
第十四章 诉讼代理人
第十五章 民事诉讼证据
第十六章 期间、送达
第十七章 诉讼调解制度
第十八章 保全制度
第十九章 诉讼费用制度
第三编 诉讼程序
第二十章 普通程序
第二十一章 简易程序
第二十二章 判决、裁定、决定、命令
第二十三章 第二审程序
第二十四章 再审程序
第四编 非讼程序
第二十五章 特别程序
第二十六章 督促程序
第二十七章 公示催告程序
第五编 执行程序
第二十八章 执行和执行制度
第二十九章 执行的一般规定
第三十章 执行程序
第三十一章 执行阻却和执行回转
第三十二章 对妨碍民事诉讼的强制措施
第六编 涉外民事诉讼程序
第三十三章 涉外民事诉讼程序概述
第三十四章 涉外民事诉讼程序的一般原则
第三十五章 涉外诉讼的管辖
第三十六章 涉外诉讼的送达、期间和财产保全
第三十七章 涉外仲裁与涉外诉讼
第三十八章 司法协助