王大绩《王大绩老师教作文-初中生抒情类作文》- 买旧书上有路

**章

谁都可以美丽绽放／刘雨晴............................. 2
前方假期，请绕行／党星瑶............................. 4
开在手腕上的花／李冰玉............................... 6
成长的快乐／赵伟娜................................... 8
带着希望出发／洪豆.................................. 10
微笑／张品怡....................................... 12
窗外有蓝天／田丽.................................... 14
补课的无奈／张炜琳.................................. 16
与马蜂斗，其乐无穷／刘雨莹.......................... 18
遗忘的角落／李炜婷.................................. 20
“压力山大”／习家伟................................ 22
小鬼难当家／王茜楠.................................. 24**章 谁都可以美丽绽放／刘雨晴............................. 2 前方假期，请绕行／党星瑶............................. 4 开在手腕上的花／李冰玉............................... 6 成长的快乐／赵伟娜................................... 8 带着希望出发／洪豆.................................. 10 微笑／张品怡....................................... 12 窗外有蓝天／田丽.................................... 14 补课的无奈／张炜琳.................................. 16 与马蜂斗，其乐无穷／刘雨莹.......................... 18 遗忘的角落／李炜婷.................................. 20 “压力山大”／习家伟................................ 22 小鬼难当家／王茜楠.................................. 24 换位思考＝宽容／康心怡............................. 27 不成曲调也是歌／吴柏文.............................. 29 长城，你好！／江湖.................................. 31 第二章 这次，我没有高兴起来／余继红........................ 34 有一种颜色属于我／李娅彤............................ 36 在尝试中成长——字趣／馨婷.......................... 38 走过童年／赵秀媛.................................... 40 留住那份纯真／张雨花................................ 42 触碰心灵的碎片／杨盼凤.............................. 45 成长中，不能错过的／范王言.......................... 47 我很孤独／张彩妮.................................... 49 我的心里美滋滋的／张静静............................ 51 帮助／姜美溪....................................... 53 改变／陈钊莹....................................... 55 寻／张嫣钰......................................... 57 那一刻，我们毕业了／刘志芳.......................... 59 有时，我也想任性一次／张芷茹........................ 61 “火箭”笔记／王笃行................................ 63 第三章 写给我未来的孩子／王群.............................. 70 留得往事成回味／张健................................ 74 丢／颜玲玉......................................... 76 语文课上／谢文英.................................... 78 我是怎样学好地理的／张歆琳.......................... 80 感在其中／叶永茹.................................... 82 ��自己一个拥抱／刘红琼.............................. 84 友情如星子划过夜空／睿颖............................ 86 取暖／张喵喵....................................... 88 美好的性情，我的财富／习卓君........................ 90 如果可以，我想当个“坏孩子”／李胜恩................. 92 记一次语文活动的经历／刘瑞艳........................ 94 美丽的插曲／张瑜莉.................................. 96 那个故事的主角是我／马芬璇.......................... 99 第四章 帮助／刘婧文...................................... 102 我真的在努力／雷天................................. 104 窗外，窗外／刘阳................................... 106 终生为白／吴成林................................... 108 我是这样长大的／张苏............................... 113 那时我们／高响.................................... 115 不能没有你／路英................................... 118 你的这份爱，让我记住了你／李琳...................... 121 无尽的诱惑／林卓妍................................. 123 有你真好／梁贝琳................................... 125 喜看自己的变化／房芸莹............................. 127 借书风波／张杭英................................... 129 就这样慢慢长大／刘玲丽............................. 131 初中咏叹调／关佳旺................................. 133 第五章 请允许我在这风雨中闯荡／周琳凯...................... 136 拿什么拯救你，我的青春／曹紫荷...................... 138 因为有爱／吴婉怊................................... 140 清欢一刻／张冬雪................................... 142 笑／李意如........................................ 145 亲近大自然／于忠燕................................. 147 黑板上的记忆／张瑞芬............................... 149 十六岁的天空／于秀珊............................... 151 我理想中的生活／宋可............................... 153 思绪纷飞／张佳蕊................................... 155 疯狂的五班／王亚婷................................. 157 做*真的自己／王崇芳............................... 159 *后的夏天，我们一起走过／刘芸英.................... 162 走过的日子／钱艾玲................................. 164 力量／夏紫颖...................................... 166 第六章 挑战自我／张秀颖................................... 170 我的季节我做主／林悦颖............................. 172 **／李凯........................................ 174 谁能理解学霸班的痛／刘婧琪......................... 176 回忆是含泪的微笑／金文............................. 179 逆风／王可佳...................................... 181 难忘的一件事／吴值................................. 184 幸福地图／刘丹洁................................... 186 今天发生了什么／杨玲娇............................. 188 脚步·抚摸三春晖／白丽英........................... 190 初三的味道／刘硕................................... 192 积攒那些伤害了你的轻视／秦宇航...................... 194 学校门口／成宇.................................... 196 沿途的风景／张紫玲................................. 199 回味／王小妹...................................... 201 我长大了／刘保哲................................... 203 第七章 那一年，应该是上苍赐予我的冬季／苟红英.............. 206 为了心中的那片碧水／于煊悦......................... 208 聊一段快乐的往事／李文............................. 210 呼唤理解／刘簪.................................... 212 我幸福吗／宋可.................................... 214 寻找真我／陈照红................................... 216 输不可怕／蒋鸿.................................... 218 记住这**／钱妍茜................................. 220 又见栀子花开，真好／田宣蓉......................... 222 留得往事成回忆／白瑶华............................. 225 我家的星期天／于翠玲............................... 227 成长／张锦婷...................................... 229 游离梦回／简沙沙................................... 231 幸福成长／刘祯玥................................... 233 第八章 寻找／王凤落...................................... 238 在好奇中成长／谢兰娟............................... 240 告别／周蓉洁...................................... 242 生活因什么而精彩／赵慧............................. 244 打网球，太棒了！／周思艳........................... 246 因为和谐，所以快乐／林海萍......................... 248 为了心中的童年／隅晖............................... 250 我该回家了／雷浩楠................................. 252 简单的幸福／康心怡................................. 254 为自己点亮一盏灯／李健民........................... 256 酸甜苦辣话初三／刘泽英............................. 258 调味盒／李筱雪.................................... 260 和你们在一起／许秋怡............................... 263 忘记了炊烟的模样和香气／杨曼玲...................... 265 我们携手走过青春／陈秀英........................... 267 第九章 记得那一次出发／张苑洁............................. 270 当告别初中生活的时候／金燕......................... 272 “学花”落马记／张薇颖............................. 274 迈过那道坎／宋媛媛................................. 276 开启涅槃之旅／杨松彪............................... 278 别人家的孩子／张小斐............................... 280 小时候，真好／徐潇云............................... 283 没想到，真没想到／李媛............................. 285 我拥有，我快乐／江木蓉............................. 287 *美的时光／李亚梅................................. 290 带一本书去旅行／张婷雯............................. 292 眉头舒展了／赵梓悦................................. 294 “吃货”的粉色童年／行迪琳......................... 297 吃货们的那些事／王懿琳............................. 299 第十章 我的心灵憩所／黎秀娟............................... 302 一切烦恼都是快乐的源泉／马德明...................... 304 成长／马悦儿...................................... 306 比分数更重要的／刘春文............................. 308 挥手自此去／江红................................... 310 你*珍贵／张梓婧................................... 312 我会记得／刘雯婧................................... 314 太阳有味道／杨思彦................................. 317 谁能理解肥胖的痛／雷婧............................. 319 沿路的风景／单文................................... 321 咖啡人生／朱丽.................................... 323 明月在心中／杨欣怡................................. 325 我的老师／赵婧雯................................... 327 人生三趣／田奚瑶................................... 329显示全部信息前言序

作文要这样写，孩子才不怕
写作几十年，我深深地体会到写作是一项十分复杂而又艰辛的脑力劳动，尤其对于那些阅历较浅、涉世未深的初中生来说，的确是一件为难之事。而长期的作文教学也告诉我一个真相，不是学生不会写作文，而是在心理上害怕写作文。
信息如此发达的今天，很多学生交给老师的作文，不是网上搜索来的，就是**作文大全里面找来的。甚至有很多老师鼓励学生抄作文，说“不会写，那就抄，抄得多了，词汇量也就累积了，慢慢也就会自己写了”。
这样的情形导致初中生厌倦写作文，甚至恐惧写作文的现象普遍存在。其根源在于学生写作文的动机主要是**和完成老师留的作业，他们的写作热情由此也被扼杀了。序 作文要这样写，孩子才不怕 写作几十年，我深深地体会到写作是一项十分复杂而又艰辛的脑力劳动，尤其对于那些阅历较浅、涉世未深的初中生来说，的确是一件为难之事。而长期的作文教学也告诉我一个真相，不是学生不会写作文，而是在心理上害怕写作文。 信息如此发达的今天，很多学生交给老师的作文，不是网上搜索来的，就是**作文大全里面找来的。甚至有很多老师鼓励学生抄作文，说“不会写，那就抄，抄得多了，词汇量也就累积了，慢慢也就会自己写了”。 这样的情形导致初中生厌倦写作文，甚至恐惧写作文的现象普遍存在。其根源在于学生写作文的动机主要是**和完成老师留的作业，他们的写作热情由此也被扼杀了。 我之前做过作文大赛的评委，发现了一个问题，那就是小学生写得比较**的作文与中学生写得比较**的作文的水平是持平的，也就是说，一个学生在小学阶段到初中这几年基本没有多少进步，这就意味着他已经进入了一个写作瓶颈期。在这期间没有任何新的东西灌输到他的脑子里，这是一件很可怕的事，而我们编的这套作文书就是希冀改变这种现状。 因此，要想提高学生的写作能力，不仅要消除学生的恐惧心理，更要改变教师的教学观念。所以，在给学生上**堂作文课的时候，我让学生去教室外面找一件自己喜欢的东西：一只昆虫，一片树叶，一块泥巴……都可以。 回到教室，按照顺序，学生们都要站起来说一说自己找的这件东西的特征，但不能提这是件什么东西，要尽可能地运用自己的语言来描述这件东西的特点，让大家明白到底是件什么东西。 这是一个非常有趣的实验。在这个实验里，你会惊奇地发现，不少学生都可以把一件东西描述得非常清楚。他们会调动一切感官来感知这件东西，去告诉其他人，这东西是什么气味，什么触感，什么形状，等等。 这个实验，解开了有关作文教学的很多疑团。学生们不是不会写，而是不知道如何写，或怎么写比较好。 另外，如何在引导他们写作的同时，又不扼杀他们与生俱来的大胆想象和夸张比喻呢？这便是我一直在思考、一直在解决的问题。 而我编写这套作文的初衷，就是让学生可以选择在适当的时刻——轻松的课余、悠闲的饭后或静谧的夜晚，说自己想说的话，再把它们变成文字写在纸上。这种化虚为实、化被动为主动的写作形式，就是我们帮助学生消除写作恐惧心理的成果，也是在与无数学生沟通后得到的启迪。 愿所有打开这套书的小读者，今后不再害怕写作。 王大绩显示全部信息媒体评论王大绩，中学语文**教师，现任北京市教育学会语文教学研究会常务理事，北京市教育科学研究院兼职教研员，中国科协教育学术委员会委员，《同学月刊》《考试》杂志编委，《中国高校招生》《中学语文》特聘专家，在现代文阅读、语言表达和作文创造性思维的考试规律和训练手段，以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。免费在线读谁都可以美丽绽放
刘雨晴
舞台上的聚光灯轻轻柔柔地打在舞蹈女孩身上。她轻踮脚尖，轻盈如蝶，伴着音乐，飞速旋转，裙摆散开，美如花开。
音乐渐渐隐去，台下爆发出雷鸣般的掌声，鲜花和赞美都洒落在舞者身上。
舞终人散。
舞台
灯光已逝，只留下我孤单地在黑暗中，四周静得令人窒息，甚至连风静悄悄的游走都清晰可辨。
咦——，等等……我以为场内早已空无一人，可远处有一个胖胖的身影证明了我猜想的错误。角落里，还有一个胖女孩。她的眼里分明闪烁着一种渴望，渐渐的，她走近了我，一步一步，迈上了我庞大的身躯。
胖女孩
刚才的演出太美妙了！要是有朝一日，我也能像她一样美丽地绽放，该有多好！但是……我这么肥胖，又怎么可能呢？自卑感逐渐膨胀，压得我喘不过气来。
黑暗中的舞台似乎在诱惑着我，我犹豫着，*终还是踏了上去。
舞台
哈哈！她笨重得像头大象，竟然还想跳舞？傻丫头，记住，不是谁都可以美丽地绽放！

胖女孩
我*终还是失败了，重重地摔倒在地。我的泪花儿差点冒出来，我是不是癞蛤蟆想吃天鹅肉？不——，我觉得美丽的，就要追求，哪怕它遥不可及，哪怕它永远只是一个绮丽的梦！
摔倒，站起，再摔倒，再站起。

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