本书通过向学生讲授学习和改善职业发展能力和沟通技能,通过帮助学生获得在职业生涯和社会团体中渴望得到的发展平台,通过帮助学生选择工作、获得工作、取得职业上的进步,从而帮助学生获得职业及个人的成功。书中运用领导学理论,针对学生的学习与生活实际情况,提出了详细的、可操作性强的技巧,可以帮助读者全面提高有效领导的能力。

大多数人失去工作不是因为他们的认知技能和技术技能,而是因为他们的情感技能,也就是领导力和人际关系技能达不到职业生涯的要求。本书详细阐释了沟通、演讲、即兴演说、主持会议、调节心态等与领导力密切相关的技能与技巧,可操作性强。
本书体例设计新颖、**突出,每章末有小结与复习题,并专门设计了匹配题,以强化学生对一些重要观点的理解。实践联系题能够让学生尝试应用刚刚学习的新概念及领导实践,进而得出自己的经验。这种教材编写方式值得国内教育界和出版界加以借鉴。

**部分 理解领导力
第1章 领导类型和风格
第2章 个性类型及与领导、人类行为的关系
第3章 学习风格与领导
第4章 领导力开发
第5章 领导团队和群体
……

本书通过向学生讲授学习和改善职业发展能力和沟通技能,通过帮助学生获得在职业生涯和社会团体中渴望得到的发展平台,通过帮助学生选择工作、获得工作、取得职业上的进步,从而帮助学生获得职业及个人的成功。书中运用领导学理论,针对学生的学习与生活实际情况,提出了详细的、可操作性强的技巧,可以帮助读者全面提高有效领导的能力。

大多数人失去工作不是因为他们的认知技能和技术技能,而是因为他们的情感技能,也就是领导力和人际关系技能达不到职业生涯的要求。本书详细阐释了沟通、演讲、即兴演说、主持会议、调节心态等与领导力密切相关的技能与技巧,可操作性强。
本书体例设计新颖、**突出,每章末有小结与复习题,并专门设计了匹配题,以强化学生对一些重要观点的理解。实践联系题能够让学生尝试应用刚刚学习的新概念及领导实践,进而得出自己的经验。这种教材编写方式值得国内教育界和出版界加以借鉴。