目录
第二版前言
**版前言
1 基因工程概述 1
1.1 基因工程技术的发展简史 1
1.2 基因工程的研究意义和应用 3
1.3 基因工程课程与其他课程之间的关系 8
思考题 8
2 基因工程的载体和工具酶 9
2.1 载体 9
2.2 工具酶 25
思考题 31
3 基因工程的常规技术 32
3.1 凝胶电泳技术 32目录<br />第二版前言<br />**版前言<br />1 基因工程概述 1<br />1.1 基因工程技术的发展简史 1<br />1.2 基因工程的研究意义和应用 3<br />1.3 基因工程课程与其他课程之间的关系 8<br />思考题 8<br />2 基因工程的载体和工具酶 9<br />2.1 载体 9<br />2.2 工具酶 25<br />思考题 31<br />3 基因工程的常规技术 32<br />3.1 凝胶电泳技术 32<br />3.2 杂交技术 34<br />3.3 PCR技术 37<br />3.4 生物芯片 44<br />3.5 基因文库构建 46<br />3.6 DNA测序 48<br />3.7 蛋白质相互作用分析技术 50<br />3.8 基因组编辑三大系统:TALEN、ZFN和CRISPR/Cas 57<br />思考题 60<br />4 目的基因在微生物中的表达 61<br />4.1 微生物表达系统与表达策略 61<br />4.2 目的基因在大肠杆菌中的表达 64<br />4.3 目的基因在酵母中的表达 84<br />思考题 93<br />5 转基因植物 94<br />5.1 植物的转基因技术 94<br />5.2 转基因植物的筛选与检测 102<br />5.3 改进转基因技术 108<br />5.4 农作物基因工程 113<br />5.5 生物反应器 116<br />5.6 转基因植物的**性 118<br />思考题 121<br />6 转基因动物 122<br />6.1 动物转基因技术 122<br />6.2 提高外源基因表达效率的策略 143<br />6.3 转基因动物的应用 145<br />6.4 转基因动物研究存在的问题及展望 151<br />思考题 152<br />7 基因** 153<br />7.1 基因**的概念与发展 153<br />7.2 基因**的载体 157<br />7.3 重要疾病的基因** 170<br />思考题 187<br />8 蛋白质工程 188<br />8.1 蛋白质工程的理论基础、诞生和发展 188<br />8.2 蛋白质��程的关键技术 196<br />8.3 蛋白质工程的应用及实例 207<br />思考题 215<br />主要参考文献 216显示全部信息免费在线读1 基因工程概述
1.1 基因工程技术的发展简史
1.1.1 什么是基因工程
基因工程是20世纪70年代在微生物遗传学和分子生物学发展的基础上形成的学科。所谓基因工程,就是在分子水平上,提取(或合成)不同生物的遗传物质,在体外切割,再和一定的载体拼接重组,然后把重组的DNA分子引入细胞或生物体内,使这种外源DNA(基因)在受体细胞中进行复制与表达,按人们的需要繁殖扩增基因,或生产不同的产物,或定向地创造生物的新性状,并能稳定地遗传给下一代。基因工程又名遗传工程(genetic engineering)、重组DNA技术(recombinant DNA technique)、分子克隆(molecular cloning)或基因克隆(gene cloning)。基因工程的核心内容包括基因克隆和基因表达。
1.1.2 基因工程的开端
基因工程的出现是建立在几个重大发现和发明基础上的。1953年,Watson和Crick发现了主要遗传物质DNA的双螺旋结构,阐明了遗传信息传递的**法则,使得人们对基因的本质有了越来越多的认识,也奠定了基因工程的理论基础;细菌学、病毒学的发展,限制性内切核酸酶和连接酶的发现为基因工程提供了必要的工具。
1972年,美国斯坦福大学Berg博士的研究小组使用限制性内切核酸酶EcoRⅠ,在体外对猿猴病毒SV40 DNA和λ噬菌体DNA分别进行酶切,然后用T4 DNA连接酶将两种酶切片段连接起来,**次在体外获得了包括SV40和λDNA的重组DNA分子,并因此获得了1980年的诺贝尔化学奖。1973年,Cohen等将两种分别编码卡那霉素(kanamycin)和四环素(tetracycline)的抗性基因相连接,构建出重组DNA分子,然后转化大肠杆菌,获得了既抗卡那霉素又抗四环素的双重抗性特征的转化子菌落,这是**次成功的基因克隆实验,基因工程也由此宣告诞生。
基因工程技术从诞生到现在仅40多年,但发展迅猛,无论是在基础研究方面,还是实际应用中,都取得了惊人的成绩,并从根本上改变了传统生物科学技术的被动状态,使得人们可以按照自己的愿望,克服物种间的遗传屏障,定向培养或创造出新的生物形态,以满足人们的需求。基因工程也因此被公认为20 世纪*伟大的科学成就之一,标志着人类主动改造自然界的能力进入了一个新的阶段。
1.1.3 基因工程的发展

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1 基因工程概述 1
1.1 基因工程技术的发展简史 1
1.2 基因工程的研究意义和应用 3
1.3 基因工程课程与其他课程之间的关系 8
思考题 8
2 基因工程的载体和工具酶 9
2.1 载体 9
2.2 工具酶 25
思考题 31
3 基因工程的常规技术 32
3.1 凝胶电泳技术 32

生物、农林、医学和制药等专业本科生和研究生,相关领域研究人员